“在如許的教誨體係中，教員靠一些教誨打算讓孩子們流連此中，充分發掘並信賴孩子們的自我生長的才氣。我信賴隻要在愛和信賴中長大的孩子纔會對社會充滿愛，也纔會對本身更自傲。”

黎樺點點頭，輕聲說：“對啊，孩子就跟這些果菜一樣，天然熟的纔是最好的。”剛說完這句話，樹上一個蘋果掉下來，剛好砸到黎樺腦袋上。

黎樺給飛飛喝了一口水，說道：“你重視到上課那些不肯共同的小孩子了嗎？”臧柒海點頭：“嗯，每次來都有那麼幾個，教員說都是不長上課的孩子，或者是第一次來的，熟諳了就好了。飛飛第一次來也不共同，上了幾個月就很共同了。”

黎樺刹時渾身的汗毛都立起來了，她嚴峻的看著臧柒海。臧柒海“哈哈”一笑，說道：“屋子前麵有個小花圃，我媽種了些果子蔬菜，去看看？”

臧柒海一怔，腳下刹車等信號，問道：“你不會感覺不想上課的小孩是對的吧？”黎樺朝他看了一眼說道：“孩子無對錯，他們隻是在開釋他們的本性。阿誰喜好滑滑梯的小孩，很專注滑梯這個玩具。

臧柒海降落的笑起來，小小的胡茬刮蹭著她：“那你再說一遍……說……你要嫁給我？”

黎樺身材抖了一下，臉更紅了。她埋頭在臧柒海的胸膛，不說話。那天環境特彆，她一時打動說了那些話，現在固然說並不悔怨，但卻害臊的要命。

臧柒海點頭，隨後說道：“儲存孩子的本性的確很首要，不過要做到實在是太難了。又想讓孩子學東西，又想讓他儲存本身，這聽起來就很衝突啊。”

黎樺咬著牙，就是不說。臧柒海順著她的耳朵密密匝匝的吻向她的脖子，聲音帶著勾引：“再說一遍，乖。”

黎樺這才放鬆了下，還是有些擔憂的說：“我想早點回家看孩子……”臧柒海拉著她的手，凝睇著她的眼睛：“摘點西紅柿和蘋果歸去，冇有農藥的哦！”

但不管是早教中間，還是幼兒園，冇法製止的一點是，這類大班講課，就必定要倡導孩子共性的部分，忽視或磨掉孩子本性的部分。以是，他們的課程設想必然是合適大多數孩子的生長規律。而那些和大多數孩子不太一樣的孩子就被視為不聽話，分歧群，乃至是不好不對的孩子。”

信號燈過了，臧柒海的眉毛逐步糾結起來，他邊開車邊問道：“以是，你感覺早教中間的課不好？”黎樺還是點頭，說道：“不，從課程設想的角度考慮，他們的課程很好。

臧柒海朝著後視鏡笑：“如何，他們也不共同？”黎樺點頭：“不，我擔憂他們會為了我共同，而磨掉了他們本來的本性。”

黎樺就跟著他走到臧家屋後的小花圃裡。

黎樺說完這些話，發明臧柒海冇迴應。她抬開端，正看到後視鏡裡臧柒海的眼睛，她的臉“嗖”一下又紅了。她垂下頭，輕聲道：“我們去哪兒？”

他在不斷的嘗試用各種體例滑下來，對於滑梯，他的專注力超越了三非常鐘。你曉得，像飛飛這個年紀的小孩專注力能超越十五分鐘都很了不起。這也是為甚麼早教課程一堂課要玩這麼多花腔的啟事。”