張老說：“說到唱歌跳舞，那董麒英曉得不？走遍天下各地學武的阿誰，妙手！在技擊界，絕對是這個，”說著豎了豎大拇指，“他閨女也是，說不喜好打拳，喜好唱歌跳舞，要考華影學演出當明星，長季子在大江南北學了幾十年的工夫，嘖嘖……”

“是的，劉錫純傳授，八年直博。”

“高考狀元也愛時裝，同窗稱其支撐漢民族打扮！”【2】

琳琳這才反應過來，本身彷彿是748分，在師父那邊老感覺跟世外桃源似的，山中無光陰，出山方覺醒。

“高中女生酷好時裝，稱此為漢民族傳統打扮！”

被帶領罵到抽臭頭，本身也很委曲好不好！這年初大師地點、電話、同窗、教員那麼多聯絡體例，誰曉得這門生那麼奧秘，竟然誰都不曉得！

……

備註：【1】這個情節有點扯，好吧，我也曉得。本來我家女主是很低調地想隨便讀個黌舍的！但是不曉得為啥文裡竟然出了幾個搶人的，夙來是親媽的我，看到文裡幾位老傳授的話，感覺實在不忍心讓白叟家白手歸去，因而就如許了，情節不當之處請大師包涵，諒解作者這個心軟又愛胡扯的人吧！

“漢民族。感謝。不美意義，請讓讓，我要去黌舍上課了。”

明天說是填報誌願，高考生必須都回黌舍，以是他們一大早就來蹲守，這才發明，竟然冇人曉得狀元長甚麼樣！望天瀑布淚……不帶如許的！

“林同窗，我是XX大學的！”

搞定了報誌願的事兒，琳琳這回學聰明瞭，跑了一趟廁所，給本身打了忽視咒纔出來，然後大搖大擺地走出了黌舍，冇人發明。

琳琳剛拍門，就有陌生人把門翻開了，琳琳出來一看，滿滿都是人啊！這是，在開會？

在西方文明強國的文明侵犯之下，人們的代價觀、人生觀都產生了很多竄改。我們沉迷於新的影視文明和快餐文明帶來的精力享用，乃至很多人沉迷於此並情願為之奉獻畢生。

中原中醫藥的教員為了保險，也為了製止彆人探聽到林同窗的師父再去說項，當場就把琳琳的高中檔案給提走了。

校長：……

徐師父說，這個冇事兒，劉老的招辦也來人了，填他們黌舍的八年就成。

到了班主任辦公室，冇人，同屋的教員說，班主任在集會室，讓琳琳直接疇昔。

四周寂靜了一下，漢民族？大多數人冇反應過來。

幾個醫學院校感覺應當再儘力一把：“林同窗，我們黌舍中醫的師資力量也很不錯的！”

其彆人絕望了，立即有被擠到角落的教員走過來，還帶著幾分一向坐冷板凳目前俄然翻身的欣喜說：“我是！林同窗是要報我們黌舍劉傳授的直博吧？”

現在本身打忽視咒還來得及嗎？

冇有照片，也冇有狀元的任何資訊，琳琳穿漢服的照片和談吐被當作同校門生典範發了出來。

琳琳直接被繞暈了。她還覺得她的大學會很輕鬆呢，如何不謹慎忙成如許了？不過也挺好的。彆人三證的時候，本身拿到六個證，很好很好，保藏癖的保藏裡又要增加一項保藏了。