作者有話要說:滾滾兔上小學,印象裡就有這麼一個早慧的同窗,年紀比大師都小,但一向跳一向跳,最後我上大學,他大四畢業了_(:з」∠)_ 【恨!~
韓一說話早,會爬的時候就會發音,能夠天賦就聰明,厥後鄭陸地帶著孩子更是甚麼都叫他學,唱歌古詩認字都早;鄭陸地現在回想起之前暑假的時候在深圳,韓一就表示出了一個三歲孩子非同普通的早慧,不怕生會說話乃至會還價還價,聰明機警。
早晨鄭陸地連功課都冇心機做,草草寫完了,爬上床睡覺,韓一躺在床上看連環畫,他已經熟諳很多字了,還熟諳全數的拚音,現在本身看完整冇有題目。
餘冬瓜剛和鄭陸地處出一點友情來就被教員調走了,新來的小同窗和鄭陸地坐,為了照顧年紀小的韓一,班主任專門把孩子弄到了第一排講台上麵,椅子也比其他孩子高一點兒。
餘冬瓜內心想的倒是彆的一回事――“考到一百的話,是不是俄羅斯方塊也能過一百級?!”
韓一在床上被他哥抱著滾圈,笑得不可,特彆高興,大聲嚷嚷道:“你是棒子,哥哥是棒子。”
跑出屋子的鄭陸地:“……”
冬瓜皺著眉頭,點點頭,裝模作樣瞎掰:“嗯,我手疼!”
招生辦的教員遵循端方給孩子做測驗,他們測驗分兩檔,一檔考反應對話應變才氣和一些孩子根本的辨識力;二檔另有一些簡樸的智力測試題。
回到省會家裡,韓一就把存摺重新放回到了床頭的小熊口袋裡,那邊除了一把零錢,另有當初在北京買的一張冇有開獎的亞運會體育獎券。
開學第一天,小門生們坐在課堂裡,家長們站在課堂內裡,鄭陸地的位子靠視窗,就聞聲窗戶內裡餘秋對他兒子道:“瓜瓜這個是你寶麗阿姨的兒子,你今後跟著洋洋不要奸刁曉得麼?”
陳靈靈歎口氣,坐到了沙發上,無語道:“教員說韓一和小朋友玩不起來,讓我給他跳級呢!”
餘冬瓜對於能和班長做同桌一點戴德戴德的心都冇有,坐位重新分好,他就忿忿著神采趴在桌上捶著桌子板凳,明顯對於教員的安排非常不對勁。
鄭陸地轉頭朝窗外看了一眼,他媽和餘秋正聊得努力,中間還圍了幾個家長,估計都在聊孩子。
桌子靠在一起,抽屜裡的書包、桌上的文具盒都是一模一樣的,現在,韓一和鄭陸地坐在同一個講堂裡,成了同班同窗,成了同桌。
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兩個孩子都上學以後,鄭陸地韓一就每天一起被送疇昔上學,幼兒園放學早,韓一也每天等著,比及下午四點半他的洋洋哥揹著書包戴著紅領巾來接他放學。
從弟弟變成了同桌的你,變成同床的你指日可待啊 → →
鄭陸地內心嗬嗬直樂,心想老子玩了二十幾年了,還玩不過你個毛頭小子?
鄭陸地麵無神采搬著本身的書籍,清算本身的東西,從第五排坐到了第三排,書還充公完,冬瓜湊過來,低聲對他道:“我跟你說,我不是班上成績最差的,我和你坐一桌是因為我媽給教員送了東西。你不準瞧不起我!!”
陳靈靈就把孩子的環境說了,韓婷婷立即嚴厲道:“不能送他去小班,孩子不明白如何回事,感覺本身和彆人不一樣,一不謹慎還會被架空,心機睬留下暗影的。我之前大學舍友就是如許,她特彆早慧,父母是研討古典戲劇的,她六歲就能看莎士比亞文集,在幼兒園彆的孩子和她玩兒不起來,她感覺本身被架空,心機苦悶,家裡人又忙顧不上她,就自閉了,治了很長時候纔好的。”