作者有話要說：滾滾兔上小學，印象裡就有這麼一個早慧的同窗，年紀比大師都小，但一向跳一向跳，最後我上大學，他大四畢業了_(:з」∠)_ 【恨！~

韓一說話早，會爬的時候就會發音，能夠天賦就聰明，厥後鄭陸地帶著孩子更是甚麼都叫他學，唱歌古詩認字都早；鄭陸地現在回想起之前暑假的時候在深圳，韓一就表示出了一個三歲孩子非同普通的早慧，不怕生會說話乃至會還價還價，聰明機警。

早晨鄭陸地連功課都冇心機做，草草寫完了，爬上床睡覺，韓一躺在床上看連環畫，他已經熟諳很多字了，還熟諳全數的拚音，現在本身看完整冇有題目。

餘冬瓜剛和鄭陸地處出一點友情來就被教員調走了，新來的小同窗和鄭陸地坐，為了照顧年紀小的韓一，班主任專門把孩子弄到了第一排講台上麵，椅子也比其他孩子高一點兒。

餘冬瓜內心想的倒是彆的一回事――“考到一百的話，是不是俄羅斯方塊也能過一百級？！”

韓一在床上被他哥抱著滾圈，笑得不可，特彆高興，大聲嚷嚷道：“你是棒子，哥哥是棒子。”

跑出屋子的鄭陸地：“……”

冬瓜皺著眉頭，點點頭，裝模作樣瞎掰：“嗯，我手疼！”

招生辦的教員遵循端方給孩子做測驗，他們測驗分兩檔，一檔考反應對話應變才氣和一些孩子根本的辨識力；二檔另有一些簡樸的智力測試題。

回到省會家裡，韓一就把存摺重新放回到了床頭的小熊口袋裡，那邊除了一把零錢，另有當初在北京買的一張冇有開獎的亞運會體育獎券。

開學第一天，小門生們坐在課堂裡，家長們站在課堂內裡，鄭陸地的位子靠視窗，就聞聲窗戶內裡餘秋對他兒子道：“瓜瓜這個是你寶麗阿姨的兒子，你今後跟著洋洋不要奸刁曉得麼？”

陳靈靈歎口氣，坐到了沙發上，無語道：“教員說韓一和小朋友玩不起來，讓我給他跳級呢！”

餘冬瓜對於能和班長做同桌一點戴德戴德的心都冇有，坐位重新分好，他就忿忿著神采趴在桌上捶著桌子板凳，明顯對於教員的安排非常不對勁。

鄭陸地轉頭朝窗外看了一眼，他媽和餘秋正聊得努力，中間還圍了幾個家長，估計都在聊孩子。

桌子靠在一起，抽屜裡的書包、桌上的文具盒都是一模一樣的，現在，韓一和鄭陸地坐在同一個講堂裡，成了同班同窗，成了同桌。

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兩個孩子都上學以後，鄭陸地韓一就每天一起被送疇昔上學，幼兒園放學早，韓一也每天等著，比及下午四點半他的洋洋哥揹著書包戴著紅領巾來接他放學。

從弟弟變成了同桌的你，變成同床的你指日可待啊 → →

鄭陸地內心嗬嗬直樂，心想老子玩了二十幾年了，還玩不過你個毛頭小子？

鄭陸地麵無神采搬著本身的書籍，清算本身的東西，從第五排坐到了第三排，書還充公完，冬瓜湊過來，低聲對他道：“我跟你說，我不是班上成績最差的，我和你坐一桌是因為我媽給教員送了東西。你不準瞧不起我！！”

陳靈靈就把孩子的環境說了，韓婷婷立即嚴厲道：“不能送他去小班，孩子不明白如何回事，感覺本身和彆人不一樣，一不謹慎還會被架空，心機睬留下暗影的。我之前大學舍友就是如許，她特彆早慧，父母是研討古典戲劇的，她六歲就能看莎士比亞文集，在幼兒園彆的孩子和她玩兒不起來，她感覺本身被架空，心機苦悶，家裡人又忙顧不上她，就自閉了，治了很長時候纔好的。”