細心機考詩裡的內容，看到兩位教員都震驚得無話可說，謝天行更不爽了，冒死找瑕疵：“蘇文，你肯定這詩真是你寫的？你有如許的文史堆集嗎？我看你彷彿用了很多典故，你肯定你都體味這些典故？”

“奇才啊奇才！”方承世完整佩服了，看蘇文的目光再也不是獵奇的神態，而是有了些許恭敬。

方承世目中流光，等候地盯著蘇文，漸漸說道：“忘了奉告你，我除了是作協成員賣力文學大賽審稿外，另有一個身份，那就是《粵州晚報》文藝欄目標主編。我想代表《粵州晚報》向你約稿！”

比及蘇文寫完最後一個字擱筆，方承世感覺本身要嚇尿了，半晌纔回神，與餘成對視，麵麵相覷，一個字都說不出來。

方承世把玩手中的詩歌，嘖嘖讚歎：“蘇文，我現在能夠肯定之前的那三首詩是你寫的，那三首詩與這《正氣歌》的內容精力是一脈相承的。《慷慨篇》有‘安閒作楚囚’一句，《正氣歌》也有‘楚囚纓其冠’對應；《過伶仃洋》有‘留取赤忱照汗青’，現在《正氣歌》也有‘是窮節乃現，一一垂丹青’的句子。這些都是對應而相成的，同一思惟，同一頭緒，必定也出自同一人之手。你的作品，無庸置疑了。”

連文大丞相都兩次成為他抄襲的工具，為了上這個天下的大學，他也算是不遺餘力了。

下則為河嶽，上則為日星。

六合有正氣，雜然賦流形。

方承世解釋說道：“我們粵州是有一百人有資格取參賽，不過我們市作協的人物隻是保舉優良的稿子，並冇有權力決定這一百人是誰，要省裡審稿以後才決定名額。以是，普通來講，我們市裡保舉的人會超越一百人。不過呢，一百個名額，有十個擺佈能夠讓我們市裡決定由誰去插手的。直通的意義就是蘇文在這十個名額以內，不消省裡遴選了，能夠直接插手省裡大賽。”

蘇文寫到這裡，筆尖停頓了一下，彷彿在思慮甚麼。

蘇文聞言大喜：“多謝方教員成全。”

……

順著蘇文的筆尖讀下去，序文中對作詩的啟事申明得簡樸瞭然。隻見序文是如許寫的：

蘇文點頭說道：“能證明就好。謝同窗，你冇有貳言了吧？”

謝天行剛想說不平氣，又聽到方承世持續說道：“除了蘇文，謝天行同窗你也有如許的資格。是的，我們感覺你的戲劇《芳華祭》程度頗高，也給你一個直通省級大賽的名額。明天讓你也過來，是劈麵鼓勵你，讓你代表我們粵州參賽，爭奪獲得好的名次。”

最後問的是一旁神采龐大的謝天行。

餘成績更欣喜了，教了蘇文兩三年，冇想到他另有如許的才調，心想莫非是他之前走眼了，冇有發掘到對方如許的才氣過，實在是失責。

在三人目瞪口呆中，蘇文一一把詩中所應用到的十幾個典故解釋了一遍，信手拈來，就彷彿劈麵翻書檢察一樣。

特彆是謝天行，有一種吃人的打動，鋒利地叫起來：“甚麼！約稿？還是《粵州晚報》？”

一旁的謝天行也冇想到蘇文真的在短短時候內做出一首古詩來，並且比之前的古詩都要長，竟然有六十句那麼多！

這話一出，蘇文另有些摸不清腦筋，其他兩人卻大為震驚了。

一首《正氣歌》下來，洋洋灑≠↘，灑六十句三百字，連用十幾個典故，寫得那是古味撲鼻，浩氣長存。