“哦？”何秋霖半信半疑，轉臉盯著葉叢文，問道：“是不是真的呀？”

黌舍訂麵街上，有一家門臉不大的國營米粉店。不一會兒，那兒就呈現了畢自強、葉叢文、何秋霖三人的身影。

三個年青人各自將瓷碗裡的湯粉吃得乾清乾淨，乃至連一丁點粉渣也冇剩下。十七歲，這是一個有著大胃王的春秋；當然，也是一個具有豪情和胡想的春秋。

語文教員最賞識的那篇作文是葉叢文寫的。 〔 高中兩年，班上每逢作文點評，李教員總少不了把葉叢文的作文當範本。

中午放學，大部分同窗都回家了，課堂裡剩下一些中午不回家的同窗。廖明因家住得太遠，高二後他中午都不回家，每天帶午餐來校，常常是兩、三個饅頭加鹹菜打午餐。

畢自強外號叫“老畢”；何秋霖外號叫“瘦子”；葉叢文外號叫“四眼”。在班上，畢、何、葉三人是多年死黨。畢自強和何秋霖是市機器廠後輩，葉叢文家住《綠城晚報》社。凡是，中午他們都是不留校的。

“你曉得？”畢自強反問道。

“素粉就素粉，有得吃就好！”葉叢文轉怒為喜，樂顛顛地拍起何秋霖的肩膀，催促道：“我說你就彆寫了。我肚子都唱起‘空城計’了。走，先吃東西返來再說吧！”

“唉，我是說，肉粉你就甭想了！”何秋霖轉頭看了葉叢文一眼，不美意義地解釋道：“我身上隻要三毛錢，隻夠請你們茹素粉的。”

“你們去吧，”廖明放動手中的書籍，笑著搖了搖手，直言回絕了畢自強的聘請，客氣地說道：“我帶了午餐來的。”

“錯不了！”葉叢文放下碗筷，用手背抹了抹油乎乎的嘴巴，一臉當真地說道：“這但是我爸說的。”

“我多次講過，一篇群情文包含開首、本論和末端三個部分，開首和末端就像一小我出門要戴帽和穿鞋子一樣，都是非常首要的。那麼，甚麼樣纔算是好的開首呢？開首要像‘鳳頭’，既要出彩，又要開宗明義。‘起句當如爆仗，驟響易徹。’爆仗是吸惹人的，把人的重視力一下子吸引疇昔，好文章開首理應如此。葉叢文同窗的這篇作文《我的抱負》，開首應用引入名言法，文章是如許寫的：保爾?柯察金說過‘人的平生該當如許度過，當他回往昔的時候不會因為虛度韶華而懊悔，也不因為碌碌有為而煩惱……’在這裡，作者援引了長篇小說《鋼鐵是如何煉成的》仆人公保爾的一段名言作為開首，它起到了在佈局上照顧題目和內容上深化主題的感化，達到了‘立說話而居要’的要求。如許的文章開首就很好，是值得同窗們鑒戒和學習的。總之一句話，‘有個好開首，文章已勝利一半’。彆的，這篇作文的末端也做到了‘提出但願，預示將來’的要求，有一種傳染彆人的力量，文章是如許寫的：一小我建立了抱負，常常會使本身充滿活力，朝氣盎然；一小我有了尋求的抱負，這個過程常常令人生更暢快淋漓、興趣無窮。為了心中阿誰誇姣的抱負，我將義無反顧地前行……好了，這篇作文就講評到這裡。在此，我以為有需求再次提示一下同窗們，你們下個月就要插手高考了，因為高考寫作文的時候非常緊急，拿到考題常常不容再去細心考慮如何開首和末端，以是，如果平時能夠諳練把握一些好的開首和末端的體例，以備招考時迅擇優而用，這是一種十清楚智和需求的測驗籌辦，請大師牢記！”