王躍想到羅琦琦說的話，就很當真的說道，“你能夠不曉得，琦琦小學五年級的時候和陳勁同桌，兩人乾係還比較不錯，陳勁都很佩服她的聰明。你想想看，和陳勁相處不錯的人，成績能差的了嗎？隻不過，也不曉得這五六年他碰到了甚麼，這才變成了現在這個模樣，讓人非常獵奇，我也想曉得，是甚麼事情讓一個聰明的門生那麼厭學。”

王躍也冇有辯駁，接過卷子就開端刷題，幾近像是不做思慮一樣，還是是30多分鐘，一張卷子又寫完了。

張教員神采龐大的看了看王躍，他冇想到王躍這麼好的苗子，就被他雙手送走了，讓貳內心非常愁悶。

張教員被懟的啞口無言，確切，隻要你成績好，想體驗一下高考，黌舍有的是體例滿足你的。

班主任看其他教員冇重視這邊，就還是當真的說道，“那如許，我們兩個共同，一起挽救羅琦琦，你看如何樣？”

王躍的班主任現在非常悔怨，早曉得王躍藏拙了，他冇事拿王躍出甚麼氣，那不白送走一個好門生嗎？

王躍就曉得張教員不會那麼輕易信賴，也就假裝很無法的說道，“張教員，你是教數學的，你感覺有人做了一套數學題，就能記著全數答案嗎？

偶然候就是如許，當你不重視的時候，很多變態你都感覺很普通，當你重視的時候，一些小細節就能發明一個大奧妙。

黃教員卻很不在乎，就賊兮兮的說道，“高考和上大學是兩碼事，你就是考上了，不想去上也是能夠的，並且，你不曉得嗎？我們黌舍考上一個清華北大，嘉獎三萬塊呢！如果你持續在黌舍讀書，說不定還能拿獎學金，起碼兩三萬的。”

跟著最後一道題改完，還是是150分的成績，讓統統的教員都震驚了，一個高一的門生，高三摹擬卷子滿分？陳勁都冇有做到！

因而，他也就接過那張試題，轉頭遞給王躍，這才笑著說道，“王躍，你做一下這一份，隻要能過一百，我就信賴！”

黃教員看王躍這麼問，頓時就曉得這個孩子不好亂來，就很坦白的說道，“這個你得問校長了，歸正高考狀元複讀，有的是黌舍搶的要！”

班主任看王躍這麼說，就神采古怪的說道，“你承諾黃教員插手高考，卻想要留在班級裡，不會是因為羅琦琦吧？”

兩人說話的工夫，就有其他科目標教員拿著卷子過來了，他們一開端也不曉得黃教員要卷子做甚麼，但是來了以後就明白如何回事兒，他們也獵奇王躍到底答的如何樣，也就留下來冇走。

班主任看王躍早就給羅琦琦也下好套了，他就忍不住笑了出來，笑過以後，他這才感覺本身也被操縱了，他就冇好氣的說道，“你說你一個16歲的孩子，如何像隻老狐狸似的？”

王躍的班主任張教員聞聲看去，發明這是高三年級的數學教員老黃，他就有種不妙的預感，老黃不會是想挖人吧？

因而，他就趕緊咳嗽了一聲，打斷兩個教員的說話，假裝很糾結的說道，“黃教員，現在春秋還小，不想上大學。”

王躍看班主任這會兒智商彷彿規複了，也不好持續裝模作樣，怕弄巧成拙了，就點點頭說道，“那冇題目，明天還和羅琦琦打賭來著，隻要我能夠考滿分，她就奉告我，她之前經曆的事情。”