是以，身為父母偶然要放下本身的心結，不要剛強地以為孩子們還小而擺佈限定，如許的做法偶然不但倒黴於庇護他們，反倒會傷害他們的締造力和設想力。實在，很多時候，孩子並冇有你想的那麼脆弱，隻要他們的設法是仁慈的、無益的，不必將其劃入“端莊”或“不端莊”的分類裡，而是放動手裡的東西，雙手拍一拍，給他們奉上熱烈的掌聲，奉告他們英勇地去追逐和嘗試，隻要如許，孩子們的本性才氣被真正開釋出來，偶然欣喜也便儲藏此中。

宋美齡成績優良，並且瀏覽遍及，不管是哲學、音樂，還是天文學、汗青學，她都能在知識的陸地裡甘之如飴，而她最喜好的還是亞瑟王的傳奇故事。厥後，宋靄齡以亞瑟王對比蔣介石、力促他們的姻緣的出處便在於此。宋美齡的超卓是有目共睹的，校方在她即將畢業時向她頒佈了杜蘭特等獎，這是黌舍授予門生的最高學術名譽獎。

厥後幾經周旋，宋靄齡終究冇有被遣送返國，得以留在美國粹習。經曆了四個多禮拜的煎熬，小女人一時候長大了很多，她開端認識到本身身上的任務已不但僅是肄業那麼簡樸。如許的經曆宋慶齡也遭受過。

很多人都以為他的設法非常奇特，但實在，宋耀如有本身獨到的非常前衛的瞭解。在他看來，市中間不但魚龍稠濁、街道陳舊肮臟，並且社會治安堪憂，貧乏安然感，而他所挑選的相對靠近郊野的地點，卻有著一副令人神馳的麵孔：清爽的氛圍、闊彆塵囂帶來的安寧、一片供孩子們自在玩耍的綠地、幾畦能夠讓他們開釋天真的菜園，以及由他親身設想的帶有故裡海南風情的小院落……這統統的統統都向人們揭示著一份詩情畫意、一份難能寶貴的安好和寧靜。

“心平氣和地忍耐”，如許的描述將一個仁慈、堅固、對孩子充滿愛意的形象描畫得惟妙惟肖。這是每一名母親都應具有的主動的餬口態度。餬口中嚕囌的事情很多，大多數女人在成為婦女時，特彆為人母以後，會在不知不覺中變成一個“怨婦”，整天鬱鬱寡歡，或嘮嘮叨叨，那些悲觀開暢的誇姣便被如許一分一毫地耗損殆儘。但是，這畢竟是不好的。要曉得，任何抱怨都於事無補，不但倒黴於孩子的生長，反而會把這些悲觀情感通報給他們。倪桂珍深諳這個事理，以是挑選了用本身的忍耐和禁止為孩子們建立溫婉平和的形象。

不成否定，20世紀初的民國事中國汗青上極其首要的思潮會聚的期間，外來的先進文明洗濯著封建殘存思惟，人們在文明知識的風暴中獲得了前所未有的眼界。宋耀如暮年的留美經曆更加果斷了他將孩子們送出國門接管西方教誨的決計。

因而，靄齡開端愛上了音樂，愛上了唱歌，那些厥後讓她在留學的光陰裡冷傲了同窗們的歌曲，有很多都是父親曾經唱給她聽的。宋耀如很少有甚麼活動，但卻常常騎著自行車出去兜風，如許一項在當時並不提高的活動深得他的愛好。在靄齡十歲的時候，宋耀如送給她一輛“飛鷹”牌自行車，膽小玩皮的孩子對這件新奇的禮品充滿了獵奇，並且很快把握了它。對於宋耀如來講，和孩子一同騎著單車出去兜風是一件非常舒暢的事情。