鄭森上輩子隻當過門生，並冇有教誨熊孩子的經曆，不過教弟弟們的事情倒是並不難，因為這個期間給鄭森供應的某些便當前提可不是後代的那些教員能比的。當然這個所謂的便當前提並不是指硬體上麵的前提，而是指在講授過程中。鄭森具有的權力遠遠超越後代的那些教員。

“爹爹，二叔，三叔。”鄭森向著三人一一施禮。固然父親對他非常親熱，幾個叔叔也很喜好他，但是需求的禮節倒是不成少的。很多時候，那些本來很受寵嬖的人，厥後得寵的啟事常常都是因為他們恃寵而驕，失了禮節。堆集下來，最後讓人膩煩了還不自知。

因而，一個重擔就被交給了鄭森。因為在翻譯了那些被俘的荷蘭人謄寫的戰役回想錄之類的玩意以後，鄭芝龍發明，海戰中很多的東西都需求應用數學計算，以是，鄭芝龍就讓其他的孩子都跟著鄭森學數學。因而鄭芝龍的其他幾個孩子，鄭渡、鄭恩、鄭蔭、鄭襲、鄭默，以及他的其他兄弟的幾個孩子就都被丟給了鄭森。這對於鄭森而言也是一個非常首要的機遇，一個在弟弟們當中建立起聲望和帶領權的機遇。從某種意義上來講，鄭芝龍如許安排也是很有深意的。

“你們兩個！”鄭芝龍瞪了鄭芝虎和鄭芝豹一眼，然後說：“算了，你們兩個也未見得說得清楚，還是我來講吧。”

“爹爹，孩兒必然會帶好弟弟們的。”鄭森點頭道。

但是就在這最簡樸的九九表的查抄中，老三鄭恩卻出了題目。誠懇說，老三也不是不會背九九表，隻是平時貪玩了一點，背得不敷諳練，以是在定時練習中，冇能定時完成試捲上的一百二十道乘法和除法題罷了。在規定時候內冇能完成題目標也不但是鄭恩一小我，還包含老二鄭渡，老五鄭襲。隻不過，老三冇完成的數量實在是太離譜了一點，老二隻不過有兩題冇來得及完成，老五年紀小，天然也要慢一點，冇完成的天然更多一點，但是如何著也做出來了九十道題，隻要鄭恩，竟然隻做出了四十多道題。鄭森一查問，才發明，老三在做九乘以七即是多少的時候，竟然還要先把九乘以七變成七乘以九，然後再“一九得九，二九十八，三九……”如許一向漸漸背到“七九”。

在後代，因為傳說中的“小牲口庇護法”的庇護，如果碰到了京彩的熊孩子，教員們實際上冇有甚麼太有效的體例。但是鄭森可不一樣，在這個期間，做哥哥的動用包含暴力手腕在內的各種手腕教誨弟弟那是天經地義的事情。加上又有鄭芝龍的交代，鄭森在教弟弟們的時候，碰到的某些方麵的阻力就小很多。

這天中午，鄭森按例開端查抄弟弟們的學習狀況，實在內容也簡樸，不過是九九表罷了。話說九九表真是一種足以和四大發明相媲美的發明，有了它，中國人丁算的速率獲得了大幅度的晉升。

“孩兒明白，毫不會讓外姓人曉得這些事情的。”鄭森立即抱拳道。

鄭芝龍相稱簡樸的將此次戰役的過程講了一下，不過就是他們帶著一百五十多條大小戰船摸到了料羅灣的入口，將荷蘭人的八條夾板船和劉香的五十來條船堵在了內裡。