但是就在這最簡樸的九九表的查抄中，老三鄭恩卻出了題目。誠懇說，老三也不是不會背九九表，隻是平時貪玩了一點，背得不敷諳練，以是在定時練習中，冇能定時完成試捲上的一百二十道乘法和除法題罷了。在規定時候內冇能完成題目標也不但是鄭恩一小我，還包含老二鄭渡，老五鄭襲。隻不過，老三冇完成的數量實在是太離譜了一點，老二隻不過有兩題冇來得及完成，老五年紀小，天然也要慢一點，冇完成的天然更多一點，但是如何著也做出來了九十道題，隻要鄭恩，竟然隻做出了四十多道題。鄭森一查問，才發明，老三在做九乘以七即是多少的時候，竟然還要先把九乘以七變成七乘以九，然後再“一九得九，二九十八，三九……”如許一向漸漸背到“七九”。

說到這裡，鄭芝龍歎了口氣說：“阿森，你說得對，那些公用的兵艦就是對比著商船做的強。有一條最大的夾板船，持續撞開了兩條我們的戰船和一條漂在海麵上的劉香的船，硬生生的就撞了出去。並且兩邊的炮打起來真是像下雨一樣，好幾條火船冇等靠上去，就被打沉了。還折損了很多的兄弟。如果不是我們把他們堵在了海灣裡，而是在大洋上，哪怕我們船多，要打敗他們還真不輕易。幸虧他們不像我們到處都有可用的港口，要不然，真是……不過這四條船固然跑了出去，但是受損也是不清，怕是隻能一起往巴達維亞跑了，路上如果碰到點風波，能有幾條真正能跑歸去還真不必然。

“老三，你就是如許背的九九表？”鄭森的神采陰沉得像是暴雨前的天空。

鄭森上輩子隻當過門生，並冇有教誨熊孩子的經曆，不過教弟弟們的事情倒是並不難，因為這個期間給鄭森供應的某些便當前提可不是後代的那些教員能比的。當然這個所謂的便當前提並不是指硬體上麵的前提，而是指在講授過程中。鄭森具有的權力遠遠超越後代的那些教員。

鄭芝虎：“&……￥%……&”

在後代，因為傳說中的“小牲口庇護法”的庇護，如果碰到了京彩的熊孩子，教員們實際上冇有甚麼太有效的體例。但是鄭森可不一樣，在這個期間，做哥哥的動用包含暴力手腕在內的各種手腕教誨弟弟那是天經地義的事情。加上又有鄭芝龍的交代，鄭森在教弟弟們的時候，碰到的某些方麵的阻力就小很多。

鄭芝豹聽了結撇了撇嘴說：“老二，要講還是你講吧。要我講，你又要不斷的插話出去。誰不曉得，你早就憋不住想要擺顯一下了。我不講，要講你講。”

“嗯，阿森，你又要讀書，又要體貼這些事情，也是不輕易。”鄭芝龍說，“現在也已經十月份了，間隔過年也冇有幾個月了。我想過年之前，你就不消再回洪家那邊去了吧。藉著這個時候，多教教弟弟們。彆的固然造船的工匠，造大炮的工匠，需求時候才氣找到，但是如何用那些夾板船，被俘的那些荷蘭人內裡，倒是有一些現成的人能夠用。誠懇說，這些荷蘭人前麵幾仗打得還是很標緻的，把朝廷的海軍打得，真是阿誰慘呀。至於此次被我們拿下，很大程度上，還真不能怪他們不會兵戈。以是，我想要讓他們講講這些仗是如何打的，他們的各種心得。我們也會針對他們的這些心得加上本身的評點，然後這些東西我會彙總起來交給阿森你，你再好好清算一下，將來也能夠讓弟弟們照著學學。我們這家裡，連你老爹我在內，滿是大老粗，這事情我們是做不了的。這些東西又都很首要，我也不放心讓外姓人來做這些事情。”