徐元佐點了點頭：“既然如此，一道疇昔吧。”

在徐元佐的打算中，來歲就要挑選一個回報穩定，風險和從業要求都低的行當進入，以範圍≠■，上風占據市場。以是來歲必必要有五個擺佈的辦理職員，配套的財務職員就要十人，停業員十五人。而這已經是最低配置了。

義塾今天下午本就放假，現在倒是集合了一圈少年。有些家長傳聞了，也都過來與徐元佐打個號召，套套乾係。可惜徐家也是外埠遷來的，並冇有那麼多親戚能認。

徐元佐又不是招人考科舉，更不希冀培養書法家，道：“能夠，跟著我吧。”

徐元佐是但願培養一些年紀在十三五之間的少年。如許三年後不超越二十歲，身材有力，又不會過分油滑。年紀太小不能委以用處，年紀太大就怕已經感染了惡習。

徐元佐對陸大有和顧水生道：“你們兩個把題目多抄幾份，其彆人本身尋個位置，不要走動。”他又對薑百裡道：“你先不急測驗，門口攔一攔，內裡的位置空出來再放人出去。”

世人頓時嘩然。

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徐元佐曉得這個社會最缺的就是敢出頭之人，便把阿誰瘦高的少年留了下來，叫弟弟良佐下來口試。徐良佐早就心癢難耐了，三步並作兩步，笑吟吟地要當小先生，考校這個年紀比他還大的少年。

徐元佐也不去管他們，取了紙筆，稍稍一想，便寫下了兩道簡樸的利用題，想了想不該小覷草澤豪傑，便又寫了一道需求設元計算不等式，停止最優決策，相稱於後代中考水準題目。

這題目就是考簡樸的算術和重量單位的換算，最難的部分也隻是分數。考慮到漢語在分數中占了天賦便宜，再笨的人都能瞭解“一分為三取其二”的意義，以是算是入門題。

徐元佐跟陸夫子進了塾裡，見狀皺眉。他乾咳一聲，這些少年立即都拘束起來，明顯是很想博得“考官”好感的。

薑百裡冇有一味跟在徐元佐身側，自發地進了塾裡，見陸大有和顧水生將徐元佐的試卷貼了出來，兩人像是門神普通擺佈侍立，製止“考生”交頭接耳，還真有些測驗的意義。

不過此人徐元佐倒是見過，隻是不曉得名姓。他看了一眼陸夫子，見陸夫子微微頜首，便道：“待我出份卷子放在夫子那邊，要想跟我去做工的，便去塾裡將卷子答了。成績合格者，便簽訂契書，明日與我同去夏圩。”

陸夫子聽了也感覺徐元佐過分於慷慨，不曉得錯過了多少情麵在內裡。

人常說闤闠如疆場，實在是再貼切不過了。一方麵是闤闠持刀見血，你死我活，另一方麵也的確是人多勢眾者勝！隻要部下精兵良將充分，還擔憂冇有體例搶占市場麼！

薑百裡卻道：“徐家哥哥，剛纔是我急了。既然有試卷，我情願和其彆人一道測驗。”

他又對陸夫子道：“夫子，您德高望重，公允公道，又熟知大家品德，還請您費心把關。”說著，從懷裡摸出一兩銀子，當著世人的麵交給陸夫子。

徐元佐重視到了陸夫子的神采，心中暗道：畢竟是一介村儒，不曉得哥哥我抱負有多大！

再說朱裡能有多少滿足前提的人？