林延潮和侯忠書到廚房裡，拿自家帶來飯食，生火做飯。之前也不是冇碰到過，時候不敷，飯冇煮熟，吃夾心飯的時候。

林延潮拿起桌上半截殘墨，在半舊的硯台上添了少量水，開端研磨。輕研墨，重舔筆，研墨輕，如此墨汁纔會細緻。待墨化開，提起筆來，從筆管裡挑了兩根斷毛，蘸墨臨帖。

依著《教子良規》裡說，心正則筆正，筆不正則知其心不正。這點林延潮深有體味，如果寫字時表情安靜淡然，所寫出的字也有一股正氣，也就能更加能寫出本身對勁的字來。

上午的早學很快疇昔，實在唸了三遍後，林延潮已將千字文默於心中了。

“不如我自個先掃地，你先歸去背書，萬一被先生打手掌可欠都雅。”

二人在灑水掃地，忙了一會，明日夙起早學前，這還要再打掃一次。回到明倫堂，侯忠書當即捧起書，大聲大聲地背起千字文來，實在是爭分奪秒，抓緊時候。

“我是破罐子破摔了，歸正爹也希冀我讀書出息，隻是認幾個字罷了。”

而侯忠書早已是一手握著講義，一臉貼在課桌上熟睡，這也隻比自暴自棄好那麼一點。

好的社學都有專門的食堂供門生用飯，還雇了齋夫，膳夫充作雜役。可洪塘社學因陋而簡，社學裡除了塾師外，隻要一名老膳夫，隻替學童煮完中飯就走。

林延潮與侯忠書掩上書，邊說邊走一併去廚房。

稻草紙隻勉強用來練字，但也輕易走墨暈染。不過這不是前提差嗎？稻草紙工藝簡樸，取材簡練，不要上集市或去貨郎那買，村裡人家都能夠出產，最重如果便宜。

他打了口嗬欠揉了揉太陽穴，將《幼學瓊林》合上。就算他影象力驚人，又在挑燈夜戰下，總算將全書四卷背了兩卷，再給他一晚就能背完。要曉得一本幼學瓊林比論語還厚了幾分。

次日早學，很多學童還在抓耳撓腮，對著千字文的課文嘚嘚地揹著。而有些學童早已是背熟，一副成竹在胸的模樣。

“大抵五六百字啊，這完了，完了！”

“說是你們就是你們，如果不肯，有你們都雅。”張歸賀甩下這句話，就與幾名同窗說話去了。

林延潮想了下，想起本身字還寫得很差，因而先從侯忠書那借來了顏勤禮碑法帖，又去左齋那呼嚕來一大疊稻草紙。

侯忠書已是醒了過來，嘿嘿地笑了兩聲，出去拿水潑把臉，又返來讀書。

林延潮一筆一劃臨帖中，一向寫了一個時候多，到本身感覺有點長進，這纔對勁地點點頭。

“那誠懇背書吧，能背多少是多少，最多少吃幾下戒尺。”

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“是，先生。”眾學童看著林誠義手上戒尺一併答道。

眾學童苦著臉隻能課文儘數上交，回到桌位上。

隻是林延潮冇推測洪塘社學這麼微末的黌舍，竟然也會讓學政親臨，果然還被侯忠書一語說對了。憑著上一世事情經曆，林延潮明白這帶領下基層觀察無二，有人是戰戰兢兢，有人卻感覺是出人頭地，飛黃騰達的機遇。

一名學童道：“慘了，慘了，背到好爵自縻要一百零二句，這是多少字啊！”

在最後林誠義清了清嗓子道：“本日所教千字文，從六合玄黃至賴及萬方為止，講得是六合斥地，三代之事，蓋此身發蘭交爵自縻，講得是為人自省，明日