葉惟趕緊儲存好檔案，關了螢幕電源，回身走人，他隻曉得現在媽媽的情感很暴躁。

（音樂持續響起）能夠包容上千觀眾的劇院裡座無虛席，舞台上，裝著義肢的安妮和托托正在忘情地舞動，台下的觀眾們響起陣陣掌聲，前排的安妮父母等人笑容光輝。』

葉惟又跟母親說了一下，就回到二樓的房間，坐在電腦桌前，翻開ord。

羅馬不是一天建成的，效力已經越來越低了，如許就算持續改，也改不出甚麼好東西。先就到這裡吧，出去呼吸一下新奇氛圍，另有女孩的暗香。

q9：那最後她如何樣了？

安妮：哈哈哈，托托你這個笨伯，忘了我之前教你的嗎？』

如許拍挺好的，拍短片玩這片敘事花腔，最輕易獲得高評價了，也輕易在各種短片電影節脫穎而出。

寫了三十多個的q和a後，葉惟對這個故事的感受已經非常激烈，彷彿能打仗到內裡的人物、能看到生著甚麼，他曉得是時候該寫草稿了，把統統的紙張拿起，喊道：“朵朵，哥哥先歸去房間寫東西了。”

『淡入

q5：那麼在第二幕，她需求甚麼，才氣夠走向第三幕的勝利？

『35內景，劇院，夜

在輕柔哀淡的音樂下，用一組蒙太奇，把之前的故事無台詞地揭示出來，特彆要襯著安妮和托托之間的豪情，像她從紙箱裡高興地抱起一隻狗仔、小狗歡蹦亂跳，她也跳起來、狗狗看著她被汽車撞倒……跟著一聲狗吠，音樂結束，回到現在。

1外景，屋子後園，日

a5：勇氣，悲觀，主動，永不放棄。

小女孩安妮和小狗托托從小一起長大，豪情深厚，最喜好一起跳舞，一人一狗的敬愛跳舞名揚本地社區，是大師的歡愉天使。

中產小區的一間屋子後花圃，一個看上去七到十歲的敬愛小女孩正和一隻毛茸茸的小型狗跳舞，她叫安妮，小狗叫托托。小狗的舞姿有些笨拙，做一次越背行動的時候冇跳疇昔，撞到小女孩身上，惹得她大笑。

但它們還需求接受左腦的磨練，寫了不代表就要儲存，蓄著長和大鬍子也不代表就是個藝術家。

q2：這小我物有甚麼最後渴求？她想要甚麼？

因而這一天，在社區劇院的舞台上，安妮和托托再一次起舞了，台下觀眾們掌聲如雷，非常打動。

“來了！”

a7：安妮的小舞鞋，一隻。

“好。”朵朵應了聲，持續和托托玩耍。

要節製就要清楚著每個場景、每句台詞、每個行動會讓人產生甚麼樣的感受，再賜與他們，像做緊密的航天火箭一樣。統統的纖細決定了故事的吵嘴，是一堆渣滓，還是讓人流連的美景。

q1：多描述一下安妮？

“劈裡啪啦”的敲擊鍵盤聲突然響起，他輸入了“《天使之舞》，作者葉惟”，接著開端寫起：

“挨次報告。”他在紙上記了下來，目標是在1o分鐘內，構建起一個完整的三幕式佈局故事，以揭示本身對故事的節拍掌控力，用武俠小說的話來講，這叫：重劍無鋒、大巧不工。

很快，木樓梯咚咚地響。

他看著奔來奔去玩得歡的朵朵和托托，的確就像看著繆斯女神，設想號列車遵循之前設想好的軌道開動，沿路的風景在不竭出現，鉛筆在白紙上也寫了起來，過得一陣，就完成了故事的綱領：