那名為錢林的考生點頭稱是，阮元又問道：“這凡是兵製，本是以備戰事所需，若兵製不能與戰事相連絡，則空言軌製，實在無用。太上皇臨朝六十年，以十全武功稱，這些戰事你可清楚？若清楚，自可從當選一場戰事，詳加申明，如何？”

錢林答道：“門生謝過學政，這十全武功自門生看來，此中最艱钜者，應是第二次大金川之役，此役仇敵因山扼守，大金川一帶，多是崎嶇之路，我師火炮搬運施放，多有不便。又兼前任統帥溫福溫中堂草率無備，竟為仇敵所襲身亡。是以乾隆三十九年，太上皇遣阿中堂前去督師，阿中堂因地製宜，知仇敵據險，不成冒進，隻可穩步向前。又定合圍之策，即先取仇敵羽翼小寨，再將勒烏圍、噶拉依兩處大寨圍困其間，仇敵先失羽翼，又被阿中堂數層包抄，天然也就有力再戰，終究降於天朝。”

阮元所言不朽，實在說的是前人所言“三不朽”，即人生於世，該當立德、立言、建功，三者有一傳播於世，其人便稱得上“不朽”。但是德行過於籠統，難以影象，建立事功又常常需求身份職位作為根基前提，是以大半讀書舉業之人都不成能在這兩個方麵有所建立，既然“德”與“功”都不易傳播，讀書人最大的但願，也就是能夠著書立說，將思惟儲存下來了。但很多人又苦於家道貧寒，有力刊印本身的著作，乃至於身故言滅，如果連個情願幫手刊印冊本的朋友都冇有，那本身的名字便會永久消逝在汗青當中，再也難以尋覓。是以焦循聽到這裡，也如平常士人普通表情彭湃，忍不住連連點頭。

這日剛過五更，阮元便早夙起家，說是有幾個府的生員需求補錄，事關童生們前程，不得失慎重。看著阮元對門生都如此上心，孔璐華心中也不由有些憤怒，但轉念一想，這恰是個好機遇。因而，她特地讓下人燉了雞湯，待巳初時分，內宅用畢早點，她便和蓮兒一道，帶著雞湯到了觀成堂後，籌辦看著堂前環境，乘機而動。

阮鴻自也應了，焦循看著阮元繁忙的模樣，也不由啞然發笑，道：“伯元，這幾日是如何了？這編定冊本，可不是多麼輕鬆的事啊？如何你這一下子，就有了這麼多心機了？”

有關大金川之役，清廷自有相乾《安定方略》傳世，故而錢林能夠曉得這些。而錢林這一番應對，也是幾無滯澀，其間觸及大金川冷僻地名甚多，這些地名又大多拗口難讀，孔璐華在後堂聽著，縱是她多讀書史，卻也不知所雲。就連阮元和焦循在前堂聽著錢林這番闡述，也不得不幾次低下頭來，看著案上安排的大金川地理圖，才氣曉得錢林所謂各寨山梁均在那邊。阮元聽著他對答如流，連連點頭，可語氣竄改卻不較著，道：“你先下去，待學署商討完了，天然會奉告你取錄與否。”

阮元聽著父親疏導，本身心中也深思了半晌，可思來想去，要想讓這很多人都能夠對勁，卻一時全無眉目。

可對於孔璐華而言，如許的餬口卻完整不是本身想要的。

“乾隆四十年，阿中堂先破金川東北，又霸占康薩爾山梁，仲春，霸占斯莫斯達寨，蒲月，我師打擊巴占，索諾木之眾前後援助，一時不克。是以阿中堂遣彆部軍分兵舍圖枉卡，使索諾木前後不能相顧，七月攻破果克多山與章噶，勒烏圍彈儘援絕，遂降於我師。入冬，阿中堂又連克噶占瑪爾古當噶諸寨，合圍噶拉依，乾隆四十一年，索諾木眼看局勢已去，遂降於阿中堂。此役，阿中堂步步為營，合圍要塞，誘其救兵而擊之，此等戰法，皆因地因時而動，事半而功倍，是以大金川一役，我師終得全功。”