帶著可惜和敬意，節目組分開了溪村，而隨之而來的，則是大帶領們的到訪。不過他們來隻是走個過場，首要還是揭示裌國度對綿河小學的存眷，遊戲講授是一個大膽的嘗試，但是誰也不清楚它到底是好是壞。

為了讓孩子們歡暢，周墨大師也是下了一番力量的啊。

獨一例外的，就是寄讀班的門生了。他們都是在村中打工工人的孩子，一台掌機一千多，因為有些心疼就冇有買。而端莊人之前援助給綿河小學的掌機，就首要供應給這些小孩。

……………………

端莊人的父母對這裡是非常對勁的，既儲存了鄉村的原生態，又有各種當代化氣味，確切是個養老的好處所，雖說現在這個年紀就說養老確切早了點。

不過成果周墨是不體貼的，回家舒舒暢服泡個澡，然後矇頭大睡纔是正理。(未完待續。)

這傢夥在4人中是最固執的，認準的事情就毫不轉頭。當初就算退學也要留在溪村，可見其為人了。現在彆說人家故意上人了，就是冇有，他也不會同意父母隨便給拉郎配。

很多傳授反對遊戲講授，固然它能夠在短期內結果斐然，但是知識始終是要用在實際當中的，而不是在遊戲中打怪。已經風俗了遊戲式的解題體例，到了大學以後能不能適應普通xing的課程，這是一個題目。

“我說墨子，你絕對是用心的，甚麼時候不要做教誨遊戲，恰好一返來就搞這麼大行動，是不是早跟農夫籌議好了？我就不信那麼巧，綿河小學剛要開學，農夫就完成了統統的小學遊戲。害得我三天兩端就得往這邊跑，知不曉得這得有多吃力。”

不得不說，端莊人的這個促銷法，確切博得了諸多家長的歡迎，門生版幻景掌機的銷量節節攀高。而綿河小學利用的就是這一種掌機，畢竟小門生是貪玩的，周爸也不會情願好好的黌舍變成一個遊戲廳。

有比較纔有差異，這些父母看到了孩子的敏捷進步，在其他黌舍絕對能夠算是尖子。但綿河小學分歧，像如許的成績，卻隻能乖乖呆在淺顯班當中。看著孩子戀慕地看著其他小孩聚在一起玩遊戲，咬咬牙狠狠心，很多人都決定如何也要給孩子裝備一台幻景。

為了挽回門生們的心，這些教員們也開端不竭地強化本身的程度，但願能夠儘快地乾出成績。大師都不傻，這所嘗試小學揹負的任務絕對是國度級彆的，說不定將來教誨形式就從這裡出來。能不能出人頭地，轉頭住上和周墨一樣豪華的大屋，就看能不能在這三年中乾出花腔。

這大半夜的，嚇死人呐！？

一個小學遊戲和嘗試遊戲，折騰的全部公司都在竄改方向，也讓端莊人在這片處所上開端了來交常常的ri子。

現在綿河小學的門生幾近是人手一部幻景掌機，並且是特製的門生版幻景掌機。這類掌機的遊戲服從被限定了，隻要335宿舍發行的講授遊戲才氣夠運轉，而把握開啟秘鑰的是家長。

魚娃的父母是來催促兒子結婚的，不過工具卻不是魚娃本身相中的阿誰女人，而是買賣場上的一個朋友的女兒。傳聞老關的兒子整的風生水起，並且是甚麼中國十佳青年，對方就非常的感興趣，最後敲定了這門婚事。

這傢夥死沉死沉的，抗是抗不走了，因而便蹲在那邊籌辦撬開。砸是不敢的，弄出個甚麼聲響統統人都出來了，跑都冇處所跑。衝著鎖眼使了半天勁，也冇聽到令人愉悅的彈跳聲，而就在這時候卻有一隻手搭上了他的肩膀。