2：“你說，如果你英語教員冇有理睬你徒弟，你徒弟終究會不會變成行屍走肉呀。靈魂暫無，精神自行。”

2：“好運眷顧傻瓜。或許你的徒弟，在某些方麵成為了一個傻瓜，以是被好運善待。”

2：“因為，成績太差，感覺本身配不上對方？啊，門生期間的愛情真的純粹呀。好戀慕。純粹的愛情早以被世俗淨化。成年的愛情，早已不能不顧統統，大師都要瞻前顧後，在好處當中決定。”

1：“平時，那群常常惹是生非的也冇有說這個八卦，也冇有人去問徒弟如何敢跟教員對著乾。要曉得，他們都敢給各科教員取外號，聊各種小道動靜。如何會因為驚駭徒弟，而不敢去問他方纔是甚麼環境呢？就算是不敢，但偷偷摸摸的會商方纔是甚麼環境如何也冇有會商呢？非常的詭異，畢竟這些不熱中於學習的同窗，對於學習以外的事情普通是非常的感興趣的。恰好我們就是一班。”

2：“比上學期更冷酷，重生人勿近。也更輕易發楞，更輕易健忘本身存在。”

1：“有段時候，我過於酷愛學習，健忘了，本身是喜好他的。彆說，這類感受還挺好。我彷彿曉得了他所處的處所。那種隻要書籍，冇有其他。因為彆無挑選，以是隻能跟書籍交朋友。怪不得，徒弟英語差。因為統統的書籍都是啞巴。”

1：“因為各種百般的好運，徒弟成為了統統教員眼中的乖孩子。當然，能夠英語教員不如許以為，畢竟徒弟英語很差。但英語教員告假了，冇機遇說徒弟好話。這好運，好想要呀。”

2：“你這，想起來本身喜好他了。曉得本身不該該是一個喜好偷窺彆人的變態了？”

1：“非常奇特，那節英語課，下課後，感受，班上的同窗，全數都健忘了方纔產生的事情。畢竟，一點八卦都冇有。大師一點都不獵奇一樣。獵奇心不曉得被甚麼磨平了。”

2：“閒言碎語，在那裡都不會貧乏。你這冇有一丟丟流言，確切有那麼一點點離譜。但也說不上，畢竟或許，他們上課都睡著了，或者走神發楞，冇有重視到上課產生了甚麼。”

2：“確切有點離譜。畢竟跟教員作對，應當是一個很好的話題纔對。為甚麼一點會商都冇有呢？”

2：“上課不談私事，是非常的普通的。畢竟，教員，傳道授業解惑。小我環境普通都是餘暇的時候處理。”

1：“幸虧，我冇有一向在這類境地待著。不然我還冇有發明徒弟的同桌已經變成了一個誠懇的男生。跟徒弟環境差未幾，英語巨差，其他科目相對較好。並且，我察看了幾天，發明他們環境不普通。”