程一寧不曉得的是此次本身母親的左邊腰部有了一個很深的傷疤，厥後曉得的時候，程一寧對於所謂的親情已經變得非常冷酷了，這類事情曉得以後乃至冇有那種非常吃驚的模樣。人道究竟是本善還是本惡，程一寧不曉得彆人是甚麼模樣的，但是對於本身來講所謂惡都是被實際所逼迫的，冇有人不喜好一個暖和的大師庭，但是如果必定某些人就是那模樣的刻薄刻薄，也冇有阿誰需求去憐憫或是體貼，就像是毒蛇竄改不了本身傷害人的賦性，如果讓本身的母親再一次受傷，那程一寧寧肯去傷害彆人，有些人的底線就是在那邊的。當然，這個都是厥後程一寧對於這些事情的認知，阿誰時候隻是一種純真的不喜好的情感。

一寧四年級的時候，班級的門生變很多了一些，由六個變成了10個，不過這都不影響一寧，一寧還是第二的成績，因為阿誰第一的女生還是和一寧一個班，一寧的成績也是保持著數學優良，語文中等的成績。

能夠是五年級的人比較多，程一寧的成績就隻能排到40多名了，因為隻稀有學好是不成能排上前麵的，固然程一寧對此非常的悲傷，但是程樂仁感覺還能夠了，偶然候會逗著程一寧說道：“你如果考不了正數第一，就考倒數第一吧，這模樣教員都會熟諳你。”

比及程一寧上五年級的時候，村裡的黌舍已經冇有五年級了，村落的五年級都歸併到鎮裡了，隻剩下四個年級了，程一寧就需求到鎮上去上學了。但是題目就在於程一寧一向都冇有學習過騎自行車，以是在這個暑假的時候程一寧就多了一個路程，那就是學習騎自行車。

另有就是美術教員，程一寧不明白為甚麼明顯就有尺子，為甚麼恰好不讓用尺子畫直線，並且教員長得非常的凶，程一寧非常不喜好。

吵架以後就是程一寧搬場了，搬到了後一趟街，屋子是紅瓦的，空中也是水泥的，而不是泥土的了，搬到了新屋子裡程一寧天然是非常的高興了，並且新屋子也比較標緻。程一寧的弟弟程一平也兩歲了，但是一寧不是非常靠近這個弟弟，能夠是感覺他太小了，以是也不是非常喜好和這個弟弟玩，老是和同窗們玩。並且很喜好去本身的四爺家，啟事是本身的二叔喜好玩遊戲，這個對於小孩子來講是非常的具有吸引力的，阿誰時候一寧玩忍者神龜老是玩不過二叔，甚麼絕招的都不會，以是老是輸，以是就很喜好玩坦克大戰，因為這是兩小我一起合作的，以是隻要和好人分勝負的時候，本身就不消和二叔分高低了。

能夠是緣分的乾係，程一寧三年級的教員又被調回了鎮裡，重新成為了程一寧的教員，不過鎮裡的黌舍班級有四個班，並且每個班級都是40多小我，以是教員也多了，這個教員就變成了隻教語文的教員，程一寧又多了很多新的教員，像是疇前都冇有打仗過的音樂，美術，生物之類的，對於程一寧來講都是新奇的，另有英語。隻是新奇的絕頂冇有過量久，程一寧就發明本身有很多不會的。