舒窈可貴感覺聽關行洲發言如同聽天書。

《詩經》的第一首――這就是她當時全數的設法。

舒窈當然曉得他的震驚不是裝出來的。

下課今後，關行洲美滋滋將本身的條記拿到舒窈麵前顯擺：“我看你上課冇有聽教員講，這是我寫的條記，你要不要看？”

因為那次的考捲上《關雎》是一道默寫的題，隻是默寫的部分是這首詩的第三四句：整齊荇菜，擺佈流之；窈窕淑女，寤寐求之。

然後她開端為本身製定短期以內將語文成績進步起來的打算――這件事對她而言實在非常遲誤時候，但當時她恰好多出來整十年的時候，不免就有了一丟丟率性的本錢。

彼時在他看來，是不是感覺他們那叫做心照不宣？

第一次她問這個題目，百分之百讓他不高興、乃至悲傷過，而現在……

當時關行洲沉默了好久，那是兩人談天以來，他第一次沉默那樣久。

舒窈當然不能聽教員講了。高三進入下期，教員能講的東西早講完了，她從小到大冇好好學過，現在纔來慢吞吞聽教員講，那是起意下次測驗得零分。

但他懊喪也隻懊喪了半節課，那節課的前麵半段，他偷偷將本身的語文講義運輸到了舒窈課桌上，並在她不解轉頭時對她比了個V的手勢，附送一個滿血重生的大笑容。

“我當然不是第一次看到啊。”關行洲不美意義地說，“但是我之前看到也冇反應過來，內心還當作是阿誰‘瑤’，就是女生都喜好起的阿誰斜王旁的瑤，因為、因為……”他羞怯又等候地看著她，“你知不曉得為甚麼，我俄然又熟諳這個‘窈’了啊？”

她現在想起了。

以舒窈對關行洲當時狗爬字的影象，這五個字約莫是他窮畢生之力寫出來的最周正都雅的字了。

彼時舒窈情竇未開，死記硬背，那裡懂甚麼《關雎》，甚麼窈窕淑女君子好逑，她隻是在本身寫過的題目裡默搜一遍，冇有搜到與關行洲表達相乾的，因而作罷。

乃至厥後高考完關行洲跟她剖明，當時她腦筋裡鬼使神差想過：幸虧關行洲冇有給她寫過情書，不然……不然她回絕的態度必然更果斷十倍！

他是不是曾經等候過，但願她能從這個名字裡認出他是誰？

她覺得他是臨時有事情去忙。

說到底，當時候她並冇有將關行洲孔殷想要表達的情感放在心上，她也並不那麼在乎兩小我名字被甚麼給聯絡起來這類事。

厥後隔了好幾個小時，他終究輕描淡寫答覆了她：剛纔有點事情措置，冇甚麼的，隻是不曉得叫甚麼的時候，偶爾看到這句詩罷了。

舒窈從那今後，就再也不肯意看關行洲任何與講義、條記本有關的東西了。

也曉得明天她被約到這裡來，其中的啟事是甚麼。

關行洲終究懊喪了。

當時候，她從小冇打仗過理科相乾的東西，冇有點頭晃腦背過詩，冇有聲情並茂讀過一篇散文，冇有真情實感寫過一篇命題作文，當她進入彼時關行洲地點的高三畢業班，第一次直麵測驗，當她試著用理性的思惟去解讀語文試捲上的考題時，平生頭一次思疑本身能夠並不是真的聰明。