李書蘭本來聽魏校長說政績時已經活力的瞪起睛，待聽到背麵，她的氣便消了，也瞭解了。隻是仍舊不肯意捐軀季椽，固然兒子很聰明，但小學根本冇打好，萬一在中學跟不上，不是揠苗滋長嗎？

季椽宿世經曆的中學期間更艱苦，為了持續讀書，他需求每科成績都拿第一，才氣讓黌舍給他免除學雜費並拿到獎學金。以是像現在如許，有家民氣疼，有兄長照護，除了讀書甚麼都不消憂愁的餬口，他如何能夠會感覺難受？

季椽大喜：“校長爺爺，那麼說我能夠跳級了？五年級？”

季椽也冇發明，他壓根分不出五年級和六年級的語文數學題有甚麼不同，一口氣答完試卷，趁著校長修改時問他：“校長爺爺，我能夠跳級了嗎？”

重溫童年光陰固然挺成心機，但他可不肯真在小學華侈六年時候。

季椽也曉得本身不該該過量乾與彆人的人生，小宋哥現在很幸運就充足了――但是他冇法接管小宋哥跑去讀技校（中專分數線高），然掉隊工廠當工人的將來。

魏校長心中大定，對季椽說：“季椽同窗，能夠的話，能不能叫你媽媽明天來趟黌舍。關於你跳級的事，我需求跟她商談。”

這期間的中學試題實在比起後代更簡樸，季椽不久前還看過月朔初二的備講義，影象猶新，很快解答完成。仍舊是數學100分，語文88分，有那麼點偏科了，但題目不大。

“爸。”季建國推開他爸，拍拍季椽的肩，安撫兒子：“冇乾係緣緣，不讓跳就不跳唄，很多黌舍都不準人跳級的，彆放在心上啊，緣緣成績好我們都曉得！”

季建國和季老根也曉得季椽要跳級的事，他們是淺顯家長思惟，以為跳級很好，申明兒子在黌舍成績很優良，以是非常支撐。中午季椽和李書蘭回家的時候，這對父子倆很高興的湊上來問：“緣緣，如何樣，你要跳讀哪個年級啊？”

並且跳級考中學本來也是他來歲的打算。小宋哥來歲就初三了，能夠說正處於人生首要的十字路口階段，季椽是籌算跳級到中學去盯著的。

李書蘭愣了，期中測驗剛結束不久，她的門生中冇有如許的好成績。

政績！

魏校長改完了考卷，吸口氣。數學100分，語文92分，季椽比較偏理科但是不嚴峻，團體來講成績仍舊很優良，這如果小考成績，都能直接進重點中學了。

“不是幫季勇和宋冀寧他們借的嗎？”

季椽必定的點頭：“中學裡有勇哥和小宋哥他們，以是冇題目的。”