狗剩的手心微微有些汗水，氣味此時已經有些不接，孩子的身子骨太弱了，這弓，很有些強弓的意義，拉開已經實屬不易了。

看來不似一日之功，該是有些火候。一眾學子們直勾勾的盯著林先生，直到羽箭射出，箭尾射於遠處的箭靶上嗡嗡直在響動的時候這纔敢略略的舒了一口氣。

射禮五禮全成，涓滴不打扣頭，何況此人纔剛入書院一天！

以後這一箭速率奇快，羽頭高，箭鏃低，緩慢的射將出去的確讓人目炫狼籍，人眼彷彿底子追不上箭鏃的速率，隻在一個恍忽之間，箭鏃這就穩穩的紮在箭靶之上。

時候彷彿隻要轉眼，又彷彿過得極其冗長，半晌，箭尾嗡嗡顫抖的聲音這才飄進世人的耳朵。

林先生一瞅，本來講此話的是那李狗剩，隻是微微一笑，並不接話：“發箭要臂膀發力，孔武有力，方纔氣上陣兵戈，顧這射禮裡的第一課，便是這白矢！須知，射箭不是花架子。”

這當真是一個十一二的孩童？

“恰是。”狗剩淡然一笑：“小子便是李狗剩。”

拉弓射箭，一氣嗬成，一流淌水，雲淡風輕。

“而這襄尺呢，是說君臣並立而射，臣子要退開一步，是為恭敬，此乃射禮，不成偏廢，殊不知這君臣齊坐齊立，乃是大不敬！”

“先生竟有如此百步穿楊的本領！”李狗剩內心一歎，驚道。

先前就曾聽李大用說過這娃曾在村裡搶山頭的時候引來過山龍，還能短短的時候撥拉三遍算盤子算出五千零五十的數字，又一口吟出心有猛虎細嗅薔薇的佳句，現在這竟又射的一手好箭？

林先生並不急於讓門生們上手摸箭，而是抓動手裡的弓箭起首開講：“眾學子不急上手，且先聽我細細說來。”

“好，你來嚐嚐，今兒你就第一個習這射禮。”林超先生欣喜一笑，遞太長弓，拿下扳指。

林超下認識的就給這狗剩留下了一個不錯的印象，且不說這門生射術如何，就說這彆人退步三舍，本身卻當仁不讓的乾勁兒就頗讓人佩服了。

井儀，禮成。

隻見此時的林先生飛速的從背上的箭囊中取出羽箭，這就緩慢的射將出去，行動連貫的像是放電影，讓人頗感為之一歎。

喚一個學子端來遠處的箭靶，林先生示於世人，那箭鏃貫穿靶子暴露白頭：“此便為白矢！”

一眾學子們大多都是半大小子，瞅著先內行裡的弓箭再就像是進了眸子子，扒拉都扒拉不出來，隻要狗剩在當真聽講，用心的一塌胡塗。

那羽箭，果然頭尾相連，矢矢相屬，竟很有些連珠之相，雖說小孩子力道有些不敷，可這也充足讓人詫異了！

林超咬了咬牙，腦袋中彷彿仍然空缺，教書十載，胸中從未有過如此感受，驚、歎、喜……各種感受混為一體，腦袋中乃至已經冇有了思惟，全然被各種情感充分的滿滿鐺鐺。

何為井儀？四矢連貫，皆中目標，則是為井儀。

揮手喚一學子端來箭靶，小瘦子這就急不成耐的撒腿前去，端來箭靶，林超心中一驚。

“李狗剩？但是那做出我心有猛虎細嗅薔薇的李狗剩？”

“使喚這弓箭的射禮普通分為五種，這《周禮、地官、保氏》中有一句作，乃教之六藝，三曰五射，這三便是禮樂射禦書數中排位第三的‘射’字，五射便是這射禮的五種射法。”