這些年我國經濟繁華，人丁出世率降落，民辦幼兒園大量呈現。兒童入托供需衝突早已不存在，可學前班卻持續了二十多年，並且在天下從都會到村落伸展開來，越來越名正言順，彷彿是基於兒童學習需求的一個普通公道的設想。個彆處所乃至是由教誨主管部分規定，統統的兒童在進入小學前必必要上學前班。