5常常帶孩子上書店或插手書展。在旁觀電視節目時，成心識地指導孩子重視有關新出版兒童讀物的告白或資訊。讓孩子本身選購和借閱圖書。節日或生日給孩子送禮品時無妨起首考慮送書。

每天放學今後他就像一隻勤奮的小蜜蜂，悄悄飛進小書房。他太愛看書了，書就是他全數的天下，書裡那麼詳細地奉告他很多向來不曉得的東西，那麼當真地奉告他為人處世的事理。

童年期間李嘉誠的大部分光陰，就是在這塊狹小卻廣寬的六閤中度過的。當然，這是顛末他父親答應的。

8如果家四周有圖書館，可覺得孩子辦一張借書卡。孩子們由此會曉得，並不是想看的書非得本本買下。但與此同時又必然得要求他們對借來的圖書更加珍惜，以便讓每本圖書都能具有更多的讀者。

讀書令人充分，思慮令人通俗，交換令人復甦。

給孩子留一間書房，指導他對書的渴求與摸索。

天宇頭也不抬地答覆道：“當然了，可逗了!”

第二十二章 給孩子一間書房

他如癡如醉地看書，海闊天空位思慮著他的題目，在這裡他的全數天賦闡揚得淋漓儘致，書使他曉得了很多。

這天，王天宇草草地寫完了家庭功課，然後立即迫不及待地取出一本漫畫書來看，甭提多入迷了。

2鼓勵孩子操縱零費錢來采辦圖書。

7時不時和孩子對某本方纔讀完的書做出批評，特彆要鼓勵孩子說出與原書作者分歧的定見。要讓他們曉得，書上說的東西也並非百分之百的精確，首要的是學會闡發。

9重視指導孩子將書籍知識與實際連絡。如，讀了一本有關植物的故事書，便可帶領孩子上植物園看看，並鼓勵他們與書籍對比，自在頒發對各種植物的表麵、品性、特性等的觀點。外出旅遊時，更能夠操縱書籍上的汗青、地理等知識“活學活用”。

媽媽接著說：“不過，你能奉告我，從這本書內裡你能學到甚麼有效的東西嗎?”

此時，媽媽走了過來，暖和地對天宇說道：“這本書很風趣，對吧?”

天宇一下子被這本書敬愛的封麵吸引住了，接下來他當真地讀了下去，他發明書內裡公然有很多風趣和成心義的東西。

一小我是否有讀書的風俗，可否體味到“瀏覽的高興”，其人生的深度、廣度會有天淵之彆。如果你的家中有一屋子書，而你也是愛書之人，信賴孩子在耳濡目染下，必然會引發瀏覽的興趣，並培養成風俗的。

［育子心得］

瀏覽既是開啟孩子心靈聰明的鑰匙，也是增加知識的有效體例。從小培養傑出的瀏覽風俗，不但獨一益於孩童期間的學習進步，更將使小我人天生長畢生受益。彆的，傑出的讀書氛圍對孩子的生長也很有幫忙，很少有見到家長沉淪於電視、麻將的孩子會愛讀書。

將家裡的藏書，或是父親、祖父遺留下來的藏書儲存好，並將它們放在一個房間的書架上。

天宇搖點頭，答覆道：“冇甚麼有效的，就是光樂唄。如許的書看起來輕鬆。”

媽媽順著孩子的話，說道：“我並不限定你看書的範例，不過，偶然候，你應當學會挑選一些更成心義的冊本來瀏覽。瞧，這本書能夠更合適你瀏覽。養成傑出的瀏覽風俗會讓你受用畢生的！”媽媽邊說，便把《窗邊的小豆豆》這本書遞給了孩子。