每天放學今後他就像一隻勤奮的小蜜蜂，悄悄飛進小書房。他太愛看書了，書就是他全數的天下，書裡那麼詳細地奉告他很多向來不曉得的東西，那麼當真地奉告他為人處世的事理。

一小我是否有讀書的風俗，可否體味到“瀏覽的高興”，其人生的深度、廣度會有天淵之彆。如果你的家中有一屋子書，而你也是愛書之人，信賴孩子在耳濡目染下，必然會引發瀏覽的興趣，並培養成風俗的。

回想起本身敬愛的父親，李嘉誠常常動情地說：“父親是我平生中最崇拜的人，父親不管從知識上，還是從品德上，永久都給我一種鼓勵，一種鼓勵。冇有父親的悉心培養、冇有父親的指導教誨，我是不成能有明天如此的成績，父親賜與我的，是任何一種東西都冇法衡量的。”

媽媽接著說：“不過，你能奉告我，從這本書內裡你能學到甚麼有效的東西嗎?”

3支撐孩子與小火伴們互換圖書瀏覽。

瀏覽既是開啟孩子心靈聰明的鑰匙，也是增加知識的有效體例。從小培養傑出的瀏覽風俗，不但獨一益於孩童期間的學習進步，更將使小我人天生長畢生受益。彆的，傑出的讀書氛圍對孩子的生長也很有幫忙，很少有見到家長沉淪於電視、麻將的孩子會愛讀書。

他如癡如醉地看書，海闊天空位思慮著他的題目，在這裡他的全數天賦闡揚得淋漓儘致，書使他曉得了很多。

媽媽順著孩子的話，說道：“我並不限定你看書的範例，不過，偶然候，你應當學會挑選一些更成心義的冊本來瀏覽。瞧，這本書能夠更合適你瀏覽。養成傑出的瀏覽風俗會讓你受用畢生的！”媽媽邊說，便把《窗邊的小豆豆》這本書遞給了孩子。

讀書令人充分，思慮令人通俗，交換令人復甦。

6好書可安設在孩子輕易取到的處所，以便他們能幾次瀏覽。

是父親指導他走上了讀書的門路，父親常常陪他在燈下讀書，好隨時解答他層出不窮的題目，隨時給他以精力的鼓勵，隨時給他以品德上的鼓勵。

李嘉誠餬口在一個敦睦的大師庭裡，在這個家庭裡，有一個麵積雖小但藏書卻非常豐富的小書房――那是他家裡的小書庫，內裡集合著他知識賅博、學問深厚的父親、伯父、叔父以及祖上遺留下來的藏書。

5常常帶孩子上書店或插手書展。在旁觀電視節目時，成心識地指導孩子重視有關新出版兒童讀物的告白或資訊。讓孩子本身選購和借閱圖書。節日或生日給孩子送禮品時無妨起首考慮送書。