“教員，男人至上主義要不得！”一名明麗皓齒的女生站起來，“豪情是兩邊麵的事，不能總覺得是女方出了題目，恰好相反製造情殤者男方多些，女人在愛情婚姻這個題目上向來是扮演悲劇角色的多，因為天下老是男人當配角。我覺得海子是一個有大海般胸懷的大寫的人，當他的女友分開他時，他冇有歹意誹謗。因為女友分開，男方咬牙切齒的屢見不鮮，更可愛的是製造血案。在措置豪情題目上最能表現一小我的本質和胸懷。海子在陌生人從他身邊摘取本屬於海子的愛的花朵時，海子還能為陌生人祝賀真令人打動啊。教員，請您答應我朗讀詩的第三段：

“去見地一下大上海麼，即便人家看上你，留不留還在於你。這又不是逼迫婚姻。”

“愛！”他把柳留梅的金飾溫熱的手從臉上拿下來握在手裡，緊了緊。

聽課的校長，下課後冇有當即起家，他望著門生圍著本土年青的女西席的親熱勁，心有所感。西席的魅力首要表現在講堂上。校長被這位招聘女西席出色的辯才和標準的淺顯話以及對課文獨到的解釋而歎服。四非常鐘的講堂流程如春水漫流，他本身也完整被柳留梅對海子詩歌的奇特瞭解所吸引，這帶有點野性的一堂課，好像從田野上送來的一陣清風。但是海子的《麵朝大海》能從愛情角度講麼？向來我們的語文講義向來是很謹慎碰愛情這根弦的，她是弦上說相思啊！但是他又感覺柳留梅的*又難以抉剔。

“是的，我看出她對你好！”柳留梅的手停在他一堆亂髮上，“衣大夫值得你愛，她 比江南陶都的秀和阿誰蛾要上層次。你內心有她不算甚麼，故意無跡不算淫。”

他楞了一下，想起小護士戴著大口罩忽閃著眼睛問他要不要上環。

柳留梅蒙塵上海攤，收成的是門生贈與的一個請柬，以及一根雞毛。

願你有一個光輝的出息

這一晚前半夜艾或人幾近冇有睡，和衣而臥，總擔憂派出所來查房。以往每次外出，幾近被有不被查房的。帶的證明有侄女證明、身份證、傳授證，一股腦兒放在床頭櫃上。總歸是墨客氣實足啊，這裡花樣多著呢，偶然你冇*可必然要說你開房*你也是百口莫辨，偶然你終然*，但生逢亂世，你照嫖不誤。滄海桑田，世道有變，墨客仍然含混。

校長召見了柳留梅，表示了無法的遺憾，握手時冇忘獎飾一句：“你的淺顯話如何講的這麼好啊！”

詩的最後一句是女孩自創加上的，講堂氛圍近乎*。

他坐了起來為她擦去淚。

普通男女之間，古訓曰“大防也”，便是授受不親，熟諳者也不過於密切，這個空間的男女乾係屬第一空間。男女間雖密切，乃至能夠同室而居同榻而眠，但決不超出“大防”底線，這屬第二空間男女。男女同室居，出雙入對，有肌膚之親，這是屬第三空間男女。此中第二空間餬口，非平常男女，或有德之士，或有高朱紫格。賈寶玉和林黛玉實在一向餬口在詩意的第二空間。

柳留梅笑了起來，“你的衣大夫鬼得很哪，你帶我去人流人家還不明白嗎？”

他佩服她的見地，她是位思慮性的知識女性。

拙作客歲迫停在76回，因心臟病昏迷。恍忽間押至天國，遇蘭陵笑笑生，押卒說他因寫《金瓶梅》，淨化民風，坐天國到底。忽接閻王旨：“查《此生不該有恨》的庸夫，陽壽未儘，但寫長幼戀同性戀等，寄予憐憫，一些處所筆墨不乾淨，有感冒化，著打五十大板。放回！如續寫時不當真改正，同蘭陵笑笑生罪！