重視到他的視野，喻立洋有點謹慎虛，將頭低下來，眼睛盯著空中。

見狀，認識到本身該主動給司笙倒水的薛教員，一怔，悔怨得不可，兩耳紅得能滴水。

倒是蕭逆，應得很判定，“嗯。”

四五歲的小孩，偷偷溜出幼兒園，又鑽進了中黌舍園，不知哪兒來的本領。

“蕭逆，我媽的兒子。司風眠，我爸的兒子。”司笙雲淡風輕地解釋著，而後一抬眼瞼，懶懶扣問，“有題目嗎？”

*

喻立洋跳下凳子，又搬起凳子，將其放回原位，然後又去拿視窗睡著的霜眉，才跑到蕭逆身邊，主動拉住蕭逆的手。

“嗯。”

“都在醫務室呢。”怕被司笙扣上冷血無情的標簽，薛教員趕緊解釋道，“辦公室裡有教員有身，對貓過敏，小孩又不肯跟貓分開，以是給他措置一下傷口後，就讓他們臨時待在醫務室，由醫務室的值班教員照看一下。”

下認識的，司風眠今後退了半步。

輕描淡寫一句話，埋冇著爆炸的資訊量，讓全場的耳朵都長久失聰。

蕭逆斜眼看他，“嗯。”

請家長，實在是走個情勢，調度一下同窗乾係。

“啊。”

“謝了。”

蕭逆和司風眠，在黌舍裡赫赫馳名，不管是門生還是教員，都有所耳聞。

霜眉走失後冇有焦急，而是平靜地思慮對策，瞞過門衛的眼睛溜出去本身尋覓；

這事並不到非得家長來不成，如若司笙有事、執意不來，是能夠的。隻是，司笙把事情想得過於嚴峻，聽到叫家長，一口就承諾了，並未推委。

“……”

冇題目！

而，司風眠見蕭逆不答，一種激烈的預感襲上心頭，逼近蕭逆，跟他輕聲咬耳朵，“真是你教的？”

“他……”薛教員一頓，“他們班主任也給他家長打電話了，不過，家長不管事，必定不會過來。待會兒他們教員會帶他過來，道個歉甚麼的。”

明顯他都第一時候奉告過這個小智障了。

淡淡掃了司風眠一眼，蕭逆見怪不怪，“他常常做，有經曆了。”

蕭逆看懂了，冇理睬。

窗外有一棵樟樹，樹葉發展富強，落日餘暉從窗外漏出去，裹挾著班駁的樹影，在空中落下一抹方形框裡的光與影。

微微一眯眼，蕭逆冷酷的眼睛裡，多了幾分核閱意味，“為甚麼？”

夙來話少的司風眠，在惜字如金的蕭逆跟前，永久有說不完的話。

“……”

厥後，蕭逆和司風眠撞見這一場麵，當然是忍不了，二人同心合力、脫手互助，這才把人給揍了。

緊跟著，喻立洋和司風眠都停下來。

以司風眠的角度，蕭逆在課桌下做甚麼，看得一清二楚。

――這小孩兒，是要逆天了嗎？

走出醫務室冇多遠，喻立洋就同二人問道。

“我是他們倆的姐姐。”

安溫馨靜的，不哭不鬨，不吵不動，唯有鉛筆摩擦紙張的聲響。

四五歲的小孩，也就一米出頭，他隻手就能拎起來，哪能是他的敵手？

薛教員撥出口氣。

司風眠一頓，在想該如何答覆。

“……哦。”

報告期間，喻立洋全程都很安靜。

過後，喻立洋感覺冇意義，等午餐結束、小朋友都午休時，他就偷溜出幼兒園。

這新任班主任，倒是挺護犢子的。

做事沉著有層次，冇冒然找來黌舍，而是先在生果店等候，曉得給蕭逆發動靜；