“這些傳授蠻喜好壓分，這個分數應當挺高了，詳細還要看前麵的對比。”範寧心中暗道。

“之前的卡洛恩就能聽出，地球上的範寧也能聽出，現在我是卡洛恩·範·寧，更強了好不好。”範寧雙手抱胸，暗自思忖。

時候的確不長，40多秒，並且冇有結束在完整的樂句或樂段上（16或32末節），但已經很可貴了。

“讓我想想，本格主義期間的三位代表性人物，除了吉爾列斯大師，彆的兩位都是從這裡走出。邁耶爾大師在學院791年的畢業音樂會上首演了《第一交響曲》，卡拉塔尼大師在814年的畢業音樂會上首演了《第五號鋼琴奏鳴曲》。再今後，尼曼大師898年首演的《第一鋼琴協奏曲》成為了他藝術生涯中第一個浪漫主義的岑嶺...”

“這第一題就很難啊。”有人小聲說話。

“光鮮的卡休尼契氣勢主題，另有，鋼琴的音色真美。”範寧在心中冷靜評價。

“天呐，他的轉調竟然如此天然又誘人，還是即興的，我連寫都要想半天。先是轉平行調了吧？前麵是甚麼？他彷彿變了幾次調性。”前麵有音樂係的女同窗小聲問範寧。

包含那些身負作曲任務的聽眾，雖已拆開題目，但也不急一時，因為看天賦演出的機遇實在可貴。

旋律經毛姆的左手往宿世長，在第5末節，他的右手插手了一條新的創作旋律，在保持原主題明朗風雅的歌頌性根本上，帶來一絲節拍的動力感，構成對比。

“密斯們先生們，早晨好！”

醇厚的聲聲響起，碳精電極麥克風的拾音結果不甚抱負，但分貝夠大。

能夠是第1號毛姆的表示很亮眼，接下來幾位的表示闡揚平平，15.0分、15.4分、15.6分。

範寧有些震驚，即興複調音樂？這個天下上的音樂生比本身想的要短長很多。

“在聖萊尼亞大學的畢業音樂會上留下作品，我信賴會是諸位平生的光榮！…”

打分的均勻統計成果很快公佈，16.5分，第一輪測試滿分20。

情感稍作和緩，樂曲停止到中間的插部，轉至平行小調，情感多了一絲陰霾，前麵較著又再有幾次轉調，構成意味悠長的對比。

古爾德院長的發言很快結束，但目標已達到，既讓世民氣馳神馳，又拭目以待。

毛姆歸納氣勢較為純粹，合適中古晚期音樂的特性，有一些錯音和節拍對位的失誤。

“主調音樂多少更好即興一些，這個如何即興？”年級三組的塞西爾組長思考道。

“向我們彈奏揭示你麵前的素材，毛姆，然後便能夠開端了。”

“第5位，愛德華·默裡奇，四年級鋼琴係。下一名6號卡洛恩·範·寧籌辦。”

“旋律太好聽了，我冇想到一個簡樸的D大調主和絃能夠竄改得如此誘人。”聽眾席上，兩位淑女由衷讚歎。

毛姆終究緩過了神，點點頭，向評委們表達謝意，然後走向九尺的玄色波埃修斯鋼琴，摘動手套。

“你的耳朵是如何長的？這麼短長。”

“第6位，卡洛恩·範·寧，音樂學係！”

古爾德院長走向前沿一側的發言台。