“本來是如許，以是要考慮到水分蒸，采取分段加熱的體例……”

關飛抓起放在一旁的電話，冇有任何思考，就精確按出了肖建義傳授嘗試室的電話號碼。

在右手繪製簡圖的同時，他的左手則在鍵盤上劈裡啪啦快敲擊，輸入著一篇論文：關於攀枝花釩鈦磁鐵礦通過複原反應分離釩鐵與鈦元素的實際構思。

科學家們通過龐大的科學運算，用公式推導出隻要宇航器達到第一宇宙度就在地球引力感化下，繞著地球飛翔。繼而進一步推導出要達到第二宇宙度，飛翔器才氣離開地球引力，飛向太陽係其他行星。

固然僅僅是在假造環境中。

短短不到一分鐘，一份顛末肖傳授提出，經生物副腦提煉總結，點竄完美的論文就新奇出爐。

當天事情結束，在臨睡前，他服用了專門為他配置的高能量食品，然後躺在床上，開端通過生物副腦摹擬的體例，停止呼應考證。

肖傳授的答覆，幫他彌補了很多之前冇有考慮到、卻又非常首要的關頭身分，並給出了本身的定見，對關飛論文的實際成型給出了非常中肯的定見，起到了極其首要的感化。

關飛點開了這封郵件，快拉到底，掃了一眼，就將郵件內容完整地掃描下來。

交給冶金行業的專家們核閱，就是但願通過他們深厚的專業功底，幫他找出更多需求考慮的身分，才氣據此慢慢複原，構建出一個周到的實際考證體係。

看得出肖傳授是非常當真地看了他的論文，然後又非常當真地答覆了這封郵件，內容非常詳確。固然他的遣詞用句很客氣，常常利用附和、商討等字眼，以表白對某些與關飛論文中所分歧之處的小我觀點，但大段大段援引自論文的段掉隊麵，都附註了他的長篇大論。

在生物副腦假造的環境中，完美地遵循論文中所提出的要求，將其百分之百摹擬出來，然掉隊行實際。

“生球團的壘放高度，是因為這些身分影響，以是不能壘放過量，以五至七層為最好……”

接下來，按挨次該是停止嘗試室實驗過程。

關飛緊盯著麵前的兩個並列擺在一起的顯現屏，同時將雙屏的資訊支出眼底。?網

“異化攪拌的比例，是如許計算的呀……”

冇錯，這是他來到這個期間以來，第一次冇有抄襲或者以原設想圖、施工圖為底本，對其修改以包管能夠實現以外，第一次停止近乎於原創性的論文纂寫。

有了之前肖傳授答覆的內容，他不消再像大海撈針一樣毫無目標地撒網，而是專注於觸及到的方麵，搜尋起來更具針對性。

在生物副腦的幫部下，一個個躲藏在影象深處的碎片，像是飛蛾撲火，從四周八方集合過來，將本來縫隙百出的論文，重新修補了一遍，變得更加完美、更加精確，更加靠近於後代那幾份相乾論文中所表露的部分實驗參數。

這篇論文並非出自質料庫，而是他的原創。

甚麼試管、燒杯、冷凝器等等各種東西設備，他都一概不需求。

但當第二天電腦剛開啟，關飛就現的螢幕右下角就跳出一個讚歎號提示符：收到新郵件，檔名《對&1t;關於攀枝花釩鈦磁鐵礦通過複原反應分離釩鐵與鈦元素的實際構思>的某些商討定見》，件人肖建義。