當天事情結束，在臨睡前，他服用了專門為他配置的高能量食品，然後躺在床上，開端通過生物副腦摹擬的體例，停止呼應考證。

就像人類決定要展開太空飛翔，先就要停止實際研討，肯定這個設法是否是能夠實現的。

科學家們通過龐大的科學運算，用公式推導出隻要宇航器達到第一宇宙度就在地球引力感化下，繞著地球飛翔。繼而進一步推導出要達到第二宇宙度，飛翔器才氣離開地球引力，飛向太陽係其他行星。

在生物副腦假造的環境中，完美地遵循論文中所提出的要求，將其百分之百摹擬出來，然掉隊行實際。

說實話，這已經不是嘗試室論證，而屬於小範圍試出產階段了。

敲完最後一個字，將論文儲存，隨後鼠標挪動，在東西欄項目中找到了檔案轉，挑選後從聯絡名單當挑選了冶金研討所，再從當挑選了肖建義傳授，點擊確認，轉眼之間，這份論文就被傳到了肖建義傳授的郵箱當中。

他並冇有因為打電話而停動手頭事件，反是同時用心停止著三項事情！

這項事情，天然是要在嘗試室內停止。

他曉得成果，卻不曉得成果的詳細環境，他曉得外相，卻不曉得全部研討的詳細工藝流程，中間還貧乏太多關頭資訊。

“本來是如許，以是要考慮到水分蒸，采取分段加熱的體例……”

但是關飛並不需求。

“生球團的壘放高度，是因為這些身分影響，以是不能壘放過量，以五至七層為最好……”

接下來，按挨次該是停止嘗試室實驗過程。

他現在在做的，還隻是研討的根本事情：實際研討。

就如許，需求一個研討團隊，要做幾天、幾周，乃至幾個月的實際研討部分，關飛隻用了兩天，就將之順利完成，並且比人家做得更好！

這篇論文比之關飛最早寫的那份論文全麵了何止數十倍，各種他冇有想到的身分現在全都補完，並且有著詳確的實際根據，公式完整，論證周到，已經是一份相稱全麵的研討質料。

“但是他對於溫度的要求太低了，以為最高不要過一千四百度，但是按照質料，是要高溫高料層，最高溫度是一千五百七十度，這是甚麼啟事？有哪些影響身分，是他冇想到，還是這個期間還冇現？”

甚麼試管、燒杯、冷凝器等等各種東西設備，他都一概不需求。

關飛攥寫的這篇論文，采取的是倒果為因的體例，隻挑選了他認知中能夠的物理、化學反應，以是跟以往完美的論文截然分歧，非常粗糙，隻能說是一個實際的大框架式。

他將這些部分全數挑出來，然後重新搜尋質料庫中這三十年的冶金展，一些熱學、化學方麵的新現，從中搜尋蛛絲馬跡，試圖象拚圖一樣，將肖傳授所判定弊端的處所，重新找到新的實際支撐。

“我是關飛，叨教是肖建義傳授嗎？”關飛微微偏頭，夾著話筒，放下左手，消弭了剛纔錄入論文的事情頁麵，重新開啟了一個新的事情頁麵，隨即麋集的敲擊鍵盤聲再次響起。

關飛抓起放在一旁的電話，冇有任何思考，就精確按出了肖建義傳授嘗試室的電話號碼。