黎池回想方纔看到的大堂哥那張漲紅的臉，暗歎：這稚嫩的仁慈啊，心機稍略不純的人見了都要臉紅。

黎池上學時，每天卯時四刻末（早上六點）起床，在院子裡讀一兩刻鐘的書以複習前一天所學，隨後吃完早餐，在辰時一刻或二刻（早上七點十五或七點半）解纜去書院。辰時四刻末（早上八點）就開端一天的學習，學習三刻鐘至四刻鐘不等後就歇息約一刻鐘，直至下午未時四刻末（下午兩點）散學。

大堂哥黎江已經十四歲成丁，能夠算大人了，正跟家中爺爺和叔伯學著侍弄莊稼，今後也好守家立業，不至於守著田產卻餓死了。

學完蒙書後就進入童生班，開端粗學四書五經，先是先生教讀、門生跟著朗讀直至背誦，再是先生講授字句涵義，最後門生爭奪背誦並默寫原文及註解譯文。若能一絲不苟地做到這些，便能夠去嚐嚐插手縣試和府試，或許能中個童生。

上到二樓，黎池眼神微微四掃。這四寶店的二樓和宿世的書咖差未幾，每個坐位都由半雕不透光的高大原木屏風圈出來，雖隔音結果幾近於無，到底視野是阻絕開了的。

清風朗月的一名疏闊男人，玉冠博帶，一身蔚然大氣，謙謙君子、赫赫氣度，好像一輪郎朗明日。

但他卻並不是萬中挑一的天賦，不然宿世他就是省狀元了，不但如此，他進大學後，也冇在滿校的天賦裡脫穎而出。

嚴瑾攜著黎池的手臂上前，向那男人引見道：“趙兄，這位就是我常說的黎水村小墨客黎池了。”

黎江進屋後，就漸漸地地往黎池挪蹭，終究走近以後，也低著頭，眼睛不敢看黎池，最後終究伸手將書袋遞疇昔，“你的書袋……對，對不起……”

黎池看著自稱‘部屬’的徐掌櫃躬腰退下，暗自感慨不管在甚麼期間，雇員對店主的態度都是恭敬非常，到底是衣食父母呢。

還未待徐掌櫃和黎池多敘敘，二樓樓梯口就下來一小我。“瑾弟這纔來了？可叫我好等。”

但明顯這個期間在上學這件事上更加看重，等閒不肯擔擱一天。黎池還是要去上學，隻是冇用他本身走著去，黎父找了塊廢門板來，將他像端菜一樣端去了書院。

因而，黎池每天都會把當天學的內容教給黎河。因為是在書院學過的內容，他宿世又是在公事員體係裡的，說話表達才氣天然不差，假定考個資格證當個小學或中學教員也是能夠的，是以他來教二堂哥不是甚麼難事，講授結果也不差。

趙儉眼中一瞬恍忽，又當即從善如流地承諾：“好，那我今後就喚你池弟。”

宿世家中有四姐弟，姐姐小學畢業後就冇再持續讀，兩個mm一個讀到初中畢業、另一個高考冇過本科線乾脆冇去讀大學。卻隻要他對峙讀到大學畢業, 從山旮旯裡走了出來, 這就是他向來都挑選主動爭奪的最好例證。

在學習和練字之餘，黎池也會教兄弟們讀書認字。

黎池溫文爾雅地拱手施禮，“久仰趙兄大名，本日得見實屬有幸，鄙人黎水村黎池。”

黎池既已定下抄書掙錢的設法，就開端謀算。想要抄書，就必須將羊毫字練好，字體端方都雅、無墨團訛奪是需求前提。