語文測驗，重點考的是平時根本知識的積累，彆的就是作文了。

快速的查抄結束，廖凡民看了看腕錶，十一點二非常，另有非常鐘測驗就要結束。

這也是廖凡民實在的感受，也是現階段一個驚世駭俗的觀點。

廖凡民的坐位在第四排的第三位，程雅惠的坐位在第三排的第三位。

“老媽你真短長，做好飯了還能夠到黌舍門口接我。”

徐洪猛的話語，一下子堵住了那些還想著開口扣問的門生。

側過臉，看了看中間的程雅惠，神采還是有些發白。

九點鐘，測驗開端的鈴聲響起。

時候節製很切確，一百五非常鐘的測驗時候，留下寫作文的時候起碼需求六非常鐘，作文需求構思，需求打草稿，一氣嗬成的環境是非常罕見的。

測驗鈴聲響起，提示考生測驗另有五分鐘時候。

“小民，你媽和我上午底子冇有停手，送你到黌舍了，就開端買菜，回家做飯，飯菜做的差未幾了，又去黌舍接你，另有瑤瑤，也幫手洗菜。。。”

收斂了有些失神的心機，廖凡民開端了對前麵題目標查抄。

廖凡民的神采已經變得很安靜，臉上也呈現了淺笑，語文測驗應當冇有甚麼題目了，遵循他的估計，起碼在一百三非常擺佈，還高一些也是能夠的，關頭看作文能夠獲很多少分。

廖凡民冇有涓滴的躊躇，他挑選了主題，用法律的手腕，為社會公德保駕護航。

廖凡民走出校門，一眼就瞥見了在校門口等待的廖澤熙、徐文清和廖凡瑤。

中午毫不能做數學題目，那樣做會破鈔精力，導致測驗的時候精力不濟。

不過很多外校考生的家長在校門口等待，他們在四周定下了賓館和飯菜，讓考生用飯以後，好好歇息一下，籌辦下午的數學測驗。

其次按照前麵兩個素材，寫一篇群情文，很多於六百字。

八點五非常，準考據查抄結束，一名監考教員開端宣讀考場規律。

吃完飯，已經是十二點半，戰役時的時候差未幾。

用飯的時候，廖凡民拿著幾張數學試卷，邊吃邊看，這幾張數學試卷，是數學教員李教員特地誇大過的，要求大師重視試捲上麵的題型，真正瞭解，融會貫穿。

徐文清看著廖凡民笑了笑，冇有說話，倒是廖澤熙開口來。

上午測驗結束，到下午的數學測驗，隻要兩個半小時的時候，時候很嚴峻。

曉得這些教員的名字，就是黌舍的本領，宣明市一中能夠做到，二中和三中就做不到。

熟諳的環境，熟諳的課堂格式，已經熟諳的高三年級課堂的氛圍，都能夠讓他很快安靜，一心一意的開端測驗。

起床的時候，已經是一點二非常。

操場上，徐洪猛還是在等待。

監考教員應當是市二中的，廖凡民冇有見過他們。

廖澤熙、徐文清和廖凡瑤用飯都是很小聲的，恐怕收回了甚麼聲音，影響到廖凡民。

廖凡民團體掃了一邊試卷，臉上閃現出來略微舒緩的神情。

這內裡的奧妙，拔尖班每個考生都曉得，高三的放學期，每個黌舍都會想方設法的去弄到測驗範圍，有針對性的展開複習，而那些抽調到北戴河去同一出題目教員，則是黌舍存眷的重點，當然聯絡這些教員不成能，但這些教員平時存眷的各科題目，就是重點了。