教員和同窗們都看得麵前一亮，外型太標緻了。

演出不限時候，歸正要考一天，同窗們都不焦急。

場中，周易又從章子怡的“天驕天魔翻翠袖”，再次變成成龍的“何仙姑彈腰獻酒醉蕩拳”。

“臥如弓！”

這時周易麵對教員和同窗們的方向，很標準的鞠躬施禮，禮節完整。

這時周易已經進入第二部分的形體演出。

“形體之美，也有靜態之美，活動之美。”

唐嫣她們一幫小女生都圍過來，對周易哥哥表示慶祝，嘰嘰喳喳的說個不斷，都是一副很鎮靜的模樣。

“形體之美，有定式之美，外型之美。”

“我們能夠隨便節製本身的身材，能夠由人，變成獅子，變成任何一種植物。”

究竟上，電影學院的任何一次首要測驗，都有拍照機拍攝，特彆是演出係測驗，必然要留下影音視頻質料存檔，就像前麵的台詞測驗和聲樂測驗，都有現場錄相，這是很普通的事情，普通都是由任課教員或者助教賣力拍攝。門生們不消理睬那些事情，做好本身的測驗演出就行。

“比如，它不但可以是個健身球、繡球、足球，也可以是太極球。”

有改革的大腦，有刁悍的體格，可剛可柔，可快可慢，剛柔並濟，快慢天然。

“大師能夠看到，對於美的締造，我們能夠操縱本身的任何一處部位，包含你的雙腳，雙手，團體，另有對植物的摹擬，涵蓋了當代健身、傳統風俗、百姓競技、中原國術等等諸多方麵。”

在高度上，起碼算是高屋建瓴，與眾分歧。

明天周易是身穿一套紅色練功服，以最矗立的形體姿勢，在形體房園地中心立正站好，腳邊還放著一個平時做健身操的健身球，是剛纔順手拿的，彷彿要充當練習道具。

“形體之美，有含蓄之美，狂似纖腰軟勝綿，纖腰舞儘春楊柳。”周易持續闡述實際。

“但它，同時也可以是一個繡球。”

小女生們都看得很樂，就喜好看周易的炫技演出，班長萬歲。

“能做到這點，需求我們對身材的掌控近乎完美，靠近極致才行。”

不管他說的精確與否，這類才氣值得必定，這類行動也很值得必定。

這類用心二用的工夫也是絕了，彷彿大腦裡安裝了雙核措置器一樣。

觀戰的教員和同窗們紛繁鼓掌，感覺很成心機。這類覆蓋了瑜伽健身、藝術體操、傳統舞獅、國術足球的揭示體例，確切獨出機杼，彆具特性，並且確切非常標緻。周易的形體美幾近達到了藝人的極致。如果真有黃金豆割之類的說法，周易的身材必定是最標準的那種。

他的滿身高低都披髮著那種真美與魅力。

周易演出得非常形象，隻要看到他的形體外型，就能曉得這是一種甚麼植物，不消申明，一目瞭然。

年青龍有些無法的點頭歎道：“我就曉得他不是拋磚引玉，純粹是拋磚砸人，班長最缺德了。我們大師不考了，不考了，就讓班長一小我縱情演出一天吧！我們看著他考滿分。”

固然冇有流雲飛袖，但設法和外型都已經揭示出來。

哪怕周易本來不善於跳舞，但他學了一個學期的形體跳舞，以他的超卓天賦，現在如何能夠不會呢？

大形體房內，掌聲轟然響起，極其熱烈，轟鳴雷動。