趙函墨內心不肯意學寫字，筆墨輕易臟手臟衣服，但是看一眼趙老太爺的神情，隻得不怏點頭。

趙三少在祖父處學習的日子也冇有他設想的那麼不喜好。不消出聲，不消甚麼甚麼都反覆幾遍，看一遍書，背一遍，再聽祖父講幾句也便能夠了，簡樸得很。並且趙老太爺很有程度，教誨孫子也冇用發矇體例，直接就像給少年上課一樣。這讓趙函墨不在感遭到拉低了智商，因而學習起來也就天然變得不那麼不喜好了。

趙璟茗瞧著三兒子那小小樣兒卻嚴厲端莊的模樣，不自發板臉變笑容，聲音都和順了幾個八度，淺笑著對兒子說：“三兒，過來。”

趙璟茗皺眉看著兒子，耐煩問：“如何冇意義？”

趙三少：：“回祖父，學了幾篇神話傳說。”

說是考慮，實在趙璟茗已經曉得張先生的講授體例的確分歧用於他三兒。

趙函墨抬頭瞅著趙父，不歡暢道：“爹爹，這學冇甚麼意義。”

“無所謂喜與不喜。”四歲的小孩滿臉正色地說。

“嗯。”

趙函墨飲食忒講究。鹹之一分，淡之一分都不食；冷之一分，熱之一分也不食；蒸煎炒煮燉，用時多之一分少之一分也都不食；凡各種飯食，但有丁點不乾淨不食。

“墨兒不喜好這些故事嗎？”

趙老太爺一邊欣喜，一邊給孫子加大難度。功課從一日背誦兩篇變成了一日四篇。趙三少輕鬆應對，無涓滴犯難。

趙家三少爺彷彿眼很利，廚子洗菜略微減少洗濯次數，他便能看出來。趙家廚子在趙三少的催促下更加不敢草率，特彆是趙三少爺的飯食。如果彆家孩子如此要求各種，怕是大人早就要教誨了。但是趙大人寵嬖三兒子，的確千依百順。當然四歲的孩子用膳本來就該講究，很多食品還不能吃。

趙璟茗抱著兒子，一邊辦公。趙三少則眯著眼睛彷彿已睡。但過了一會兒，他俄然出聲道：“爹爹，是否該用膳了。”

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趙老太爺瞅著這個嫡出的孫兒，眼神眯縫數次，然後慈愛地笑著說：“墨兒，聽你父親說，先生所教你儘知。以是不喜上先生的課。那祖父可要考考你是真知還是非知而自發得知。”

麵對趙三少，張先生的確就是擺佈冇法。且這孩子話少，張先生也摸不清他現在根柢如何，隻曉得這孩子彷彿是認全了字的，不需求他再漸漸一個字一個字地教。

趙璟茗放動手中公事，立即就叮嚀下人傳膳。

趙大人瞧著小身子還不到本身的大腿根的小三兒，伸手摸了摸孩子的小腦袋：“爹爹無事便不能喚三兒來了？”

趙三少本身從出世以來的影象都記得非常清楚。當時，他七個月大的時候，趙夫人身邊的曹媽媽把他被子揭了，大寒天，籌算凍死他。從曹媽媽連聲的懺悔中，從小就能記事思慮的趙三少曉得了是如何回事。他的母親覺得他是個傻子，因而想不聲不響弄死他。這趙函墨那能答應，他的命就算他本身不想要了，要結束也得本身來。彆人想害死他，休想。

趙函墨看一眼字，說：“認得便可。”

趙璟茗看著兒子半晌，俄然一歎，將兒子抱了起來，諳練地圈在臂彎裡。然後也不問甚麼了，隻說：“三兒，你進學的事情為父再細心考慮考慮。”