嚴書聽後點點頭，對於水流儀實際方麵的知識，冇有人會否定，開學測驗那張難度係數如此之高的試卷都被她這麼等閒的做下來，嚴書不成能不曉得水流儀的真正程度。

水流儀走進嚴書的辦公室後，謹慎地走在機器之間，終究好不輕易來到了那張歇息的桌椅中間。

這就說瞭然，水流儀明天早晨修煉了幾個小時的體質並不是白搭，天賦超強再加上所利用的修煉體例也是最合適的體例，一個早晨的時候足以讓水流儀進步一大截。

黌舍從上午十點開端正式上課，上午綜合一班的課程是關於精力力的先容。

也恰是因為現在能夠真正上課的人，真的太少了，以是黌舍才安排一個月的調劑時候，讓統統的門生都在這一個月的時候中，適應這條圈套之路，而開學的這一個月的時候中就為門生講一些不太首要的實際知識。

同時也奉告了統統的孩子，季世社會的殘暴，也將從這裡開端。冇有人會等候那些走的慢的人，更冇有人會照顧落在前麵的人，隻要本身變強才氣爭獲得更多更好的生長資本。

早上七點多的時候，水流儀第一個來到了一年級的講授大樓，食堂內裡還是和明天一樣坐著一個胖大叔，水流儀再次舀了一份和明天一個級彆的食品後，慢條斯理地吃了起來。

教誨員因為本身是門生，以是他本身的事情也有很多。特彆是開學的這段時候，這段時候裡如果想要找到教誨員，對於門生們來講並不是一件輕易的事情。

明天的水流儀還隻是體質一級初級，現在的她已經是體質一級中級的程度，千萬不要藐視這小小的初級升中級，如果說初級的人的速率、耐久力、力量加起來的綜合是一的話，到了中級便能夠讓統統的團體本質翻上一倍。

以是這就解釋了前麵的話，就是綜合班一班這個一年級中最好的一個班級，都隻要半數擺佈的人蔘加，那麼其他體質班和精力班的同窗會有多少人上課呢？

水流儀地點的綜合一班，首要教員實在隻要一個，就是嚴書，他是教誨綜合一班體質和精力兩門課程，以是水流儀在找不到教誨員的環境下，找嚴書是最好的體例。

此次的圈套之路水流儀並冇有帶路，直接說出讓他們三人本身疇昔後，就率先往前快步跑去。本來曾蓉兒想耍滑跟下水流儀的腳步，但是不知是如何的，三人竟然都跟不下水流儀的腳步。

現在綜合一班教誨精力力的教員已經站在講台上，唾沫橫飛，神情鎮靜地講著精力力的光輝汗青，但是課堂上麵卻隻要不超越三十個門生聽課。

水流儀第二次行走，明顯要比第一主要更加諳練，也更加輕鬆。走到圈套之路的出口，水流儀停歇了一下短促的呼吸，向著食堂走去。

水流儀來到嚴書的辦公室門口，悄悄地敲響了辦公室的大門。

材質未知的褐色大門漸漸從內裡翻開，辦公室內的環境刹時展現在了水流儀的麵前。從內裡看起來這間辦公室一點都不像是教員辦公的處所，倒像是武者熬煉的處所，擺放著各式百般的熬煉東西，乃至讓水流儀感覺廣大的辦公室連一塊能夠讓她下腳的空位都冇有。

嚴書坐在一張椅子上，看了眼水流儀道：“坐下說吧，甚麼事情？”