題目又呈現了。

高洪成和車藍這纔沒有持續生她的氣，還說吃完飯就去打電話，都不消比及下午就能把事兒辦成。

傳聞鎮上縣裡的黌舍也存在這些題目，不過人家黌舍的教員會本身出題給門生做，讓門生穩固知識點。大河中學的教員才氣有限，題倒是能出但程度不必然有保障。

“李校長，豪情你請我們兩口兒用飯就為了這個事兒啊？你也太跟我們見外了吧。就是冇有明天這頓飯，你找我們辦這事兒我們還能不給你辦啊？你可真是，不曉得說你甚麼好！”高洪成瞪著大眸子子說道。

為了查驗服從，春陽做出一個決定――期末測驗跟鎮上的中學考一樣的試卷！

把這兩口兒哄的賊高興，春陽趁機說出本身的目標。

做甚麼題？

在期末測驗之前另有一件大事。

本年的中考大河中學就已經必定會失利，可這不代表今後的很多年大河中學不能翻身。

同時，她也在考慮如何進步晚自習的學習效力，讓教員門生的時候都不白花。

那天統統的電視頻道，統統的播送頻道，播放的內容都差未幾，也算是給門生們上的特彆的教誨課。

一開端，有教員不同意。那捲子畢竟是鎮上教員出的，測驗的重點不必然和大河中學的講授重點重合，這就是虧損啊。

光等著門生有題目主動來問還是不敷的，因為並不是統統門生有題目都會去問教員，就有的門生看到教員就犯怵，一點兒都不敢跟教員說話。

有的班班主任早晨要回家，就請了住在黌舍宿舍的教員幫手看著晚自習，門生有甚麼不會不懂的題目還能夠問看自習的教員。

春陽辯道：“你說重點不一樣？那我想問你，我們用的講授綱領一不一樣？中考用的卷子一不一樣？既然大的方向都是一樣的，那這期末測驗的重點又能偏多少？我們不能因為怕輸就不比較，現在不比，莫非要等中考再比？”

門生也不是隻一科會碰到題目，這些班主任教員又自發的調班看自習，今晚代數，明晚多少，後天早晨就外語，便利門生問各科不懂的題目。

本年的中考方纔結束，春陽親身送大河中學的考生進入考場，也親眼看著他們蔫頭耷腦的走出考場。

今後的幾天，各班教員都抓緊給門生灌輸知識，向來冇有晚自習一說的大河中學，竟然破天荒的上起了晚自習！

春陽不美意義的笑笑，解釋道：“這也不但是求你們的事兒，還要費事你們的親戚，以是我纔不美意義開口的。如果隻費事你們就行的事兒我當然不會跟你們客氣，咱多少年的友情了，是不是。”

底子冇題可做啊！

當然冇有題目，印製卷子直接去鄉裡就行，也未幾費事兒。

六月的最後一次教職工大會上，大師發言較著比之前主動，會商的題目也更有深度。之前開會都是春陽一說就是非常二非常，現在呢，她大多時候都是在聆聽，聽其他教員如何說。

高洪立室裡有人在鎮上的中學事情，還是管事兒的那種，以是事情辦的非常順利。

春陽把他們的儘力都看在眼裡，很欣喜。

七月一日，是一個具有特彆意義的日子。而從這一年開端，七月一日就變成具有兩重意義的特彆日子。

大河中學搬到這邊以後門生固然改成住校，但放學的時候冇有變。放學以後，門生能夠在操場活動，也能夠在宿舍待著，想學習的也能在課堂學習，隻要不惹事兒，教員都不會管。