阿克陶和新疆大部分處所一樣，都是乾旱少雨的氣候。吳娥剛來，時不時都會下一場雨，讓本地的朋友都覺對勁外，說是很多年冇有下過這麼多雨了。南疆的夏季氣溫都在零度以下，偶然乃至有零下十幾二十幾度，因為枯燥而體感也不會特彆的冷。但是雨下多了濕氣就重，即便氣溫還冇有到零下，也讓人感覺特彆冷，就像南邊的夏季一樣。

看著這些黑黝黝的小牧民，吳娥老是忍俊不由，樂不成支。吳娥說，寶貝們，大師坐端方嘍，上麵我們開端用餐，這些糧食是國度免費為我們供應的，大師必然要當真吃、吃潔淨，用飯之前，大師先跟著教員念：我們是故國的花朵，故國有暖和的陽光，吃上牛奶和麪包，感激國度感激黨！

爸爸說，你說的這些地理啊氣候啊，我實在都曉得，我當初但是做過攻略的，隻是錯過了切身材驗的機遇。

因為爸爸的交換，吳娥也提早曉得了新疆的地理特性是“三山夾二盆”，上麵是阿爾泰山，中間是天山，下邊是崑崙山；上麵阿誰“盆”就是準格爾盆地，上麵的是塔裡木盆地。因為闊彆承平洋，海上暖濕氣流鞭長莫及，同時新疆被幾座大山包抄著，南麵有以崑崙山為代表的青藏高原隔絕，使得印度洋上的水汽難於出去；西麵有以天山為主的帕米爾高原隔絕，大西洋的水汽僅能達到伊犁河穀一帶，以是伊犁成為“塞上江南”，而南疆則乾旱少雨；北麵是阿爾泰山，也有效反對了北冰洋的水汽。

伴計說，你胸前的誌願標記，我但是見過的，江西大大的好，你看這條大街就叫江西大道，阿克陶好多街道、黌舍、幼兒園都是江西援助扶植的！江西人好，阿克陶群眾感激江西！吳娥聽了，不由有些高傲和打動。補卡以後，吳娥與天下又獲得了聯絡，手機銀行的錢能夠用了，爸爸的電話能夠打了。

八月份剛到阿克陶時，吳娥忙於開園建班事情，可貴有充沛的時候跟爸媽談天。吳娥固然插手幼兒園事情幾年了，但她剛到阿克陶，發明本身另有很多需求學習的處所，包含講授通例，包含說話風俗。作為支教教員，吳娥發明阿克陶的幼兒園與本地小城完整分歧，起首是說話交換的題目。為此，阿克陶的幼兒園，教說話是首要內容，為此和孩子們玩遊戲的時候大為縮水。在本地，這環節就是多餘的。當然，教說話，也多是以玩遊戲的情勢停止，也是寓教於樂。

這一天下午，吳娥從幼兒園用完晚餐，寫完工作日記，就從幼兒園回嘗試中學住處。事情日記裡，吳娥天然寫下了尊敬民族民風這件小事。一起上，吳娥單獨行走，念著“勺子”的發音，感受特成心機，就想著要把這趣事說給爸媽聽。夜幕來臨，爸媽必然去體育館漫步了吧，吳娥通起了視頻，公然是小鳥巢的塑膠跑道上。

吳娥驚奇地說，你曉得我是支教的？

爸爸，我是娥娥。吳娥拿起手機，撥通的第一個電話，就是給爸爸的。吳娥悔怨冇把電話簿上傳到手機雲盤，手機一丟，全部天下就失聯了。幸虧爸媽的電話記得緊緊的。聽到陌生電話，爸爸毫不躊躇地接通了，聽到是女兒吳娥，爸爸欣喜中帶著抱怨說，娥娥啊，可把你媽嚇壞了！你是被甚麼風吹走了啊？！“帕米爾的風”，有這麼短長嗎？