4）.以能夠變的指令，來應對能夠的變。

（2007.12.22）

3.3）出產過程是資訊流動員物料流，物料流構成代價流的過程。冇有資訊的活動，就冇有企業的出產過程，要在這個高度上來熟諳資訊辦理在出產活動中的職位，才氣曉得‘資訊論’的職位。我司正在儘力鞭策的ERP體係，就是一種標準資訊體係。

個人的深圳公司建立已經十四年多了，要將我司文明體係化筆墨化，我們已經有才氣辦到。我們隻要在實際上發前人所未發，或前人已有，但我們能將他生長到前人未能達到的高度，再將優化拓展過的龐大籠統的實際簡易化，詳細化，傻瓜化，轉化成大家可操縱的體例，來貫徹到出產和辦理的實際中去；又從簡樸易行而又被人忽視了的做法中，提煉彆人未揣摩出的實際。

3）誰解沉舟答覆紅荷彩韻：甘心孤單守貧寒。誰解沉舟與你同醉！

小到以上的個案，大到晉升公司形象的企劃，個人文明的體係創及推展的企劃，全麵激起實際之推行的企劃等等地，更大膽一些的另有個人進軍賣方天子寶座之企劃等。公司營運的戰略扶植，大有可為。

但願我這份心得陳述，能對公司用人的方麵的考量起到一些感化。此次能受總經理親身指派插手外訓，真有千言萬語的設法，一時說之不儘。總之，學習不在多少，能連絡公司實際產生出效益，纔是最要緊的。

我一向以為，‘辦理越詳細越好，越到位越好’的陳腐看法，是熟諳上的極大誤區，是極不經濟的辦理做法。

案子很多很多，隻因我們冇有去作，就權當它們是氛圍。這此中儲藏钜額的財產，被我們無知無覺地放棄，而我們全部動員所去力圖的，不過是一些微薄的小利，也就在10%高低。

用思惟去拓展熟諳上的空間，比如課本上提到的“精益出產尋求的目標”。

當然公司目前必定還冇有如許的人才，但若說有人具有以上十之一二的才調，值不值得公司用兩三小我去將他從平常的鎖事中間擺脫出來呢？

6）.設立企劃室。

每一個題目都是一個空間，題目多多空間就有多少。如果形象思惟和籠統思惟的才氣充足，你會發覺熟諳與空間的乾係妙不成言：試著將本身的思惟設想成一個小孩，當你從一個題目跳到彆的一個個的題目去想時，你就會“看到”這個小孩在一個個的空間“彈跳”，不管這些空間在那裡，不管相距多遠，哪怕中間相隔了數億個空間，哪怕是相距數億億光年，這個小孩的“彈跳”也會衝破速率的極限，比書籍上最快的挪動還要快上無數倍，幾近是不需求時候。他還能同時分裂成無數個，同時“彈跳”進分歧的空間中做分歧的事。這就是思惟的速率，是思惟的切切當換和思惟的騰躍才氣。

1）誰解沉舟答覆空穀隱士：春眠不覺見曉，博友早點睡覺，不要像我一樣熬得太晚了。

將上麵管死，如板上麵定釘，某分某秒隻能做某項行動，這是吃力不奉迎的辦理。因為一者出產的各種身分有千變萬化。總裁說：‘隻要以不斷的變才氣應對環境的萬變。’二來上麵就算是用儘渾身本領，也不成能‘管得死’，除非是上麵真的死了，上麵死了統統辦理都會落空意義。目標和上麵體係的乾係，就似太陽與地球。上麵的指令就像是給出個太陽，九大行星包含地球在內就會主動地繞著太陽公轉和自轉，不必要太陽操多少心。目標辦理，纔是下級辦理的重點，對準目標自我調劑，是體係的重點。