小學一二年級的講義，喬安安個把小時就全都學會記著了。看到小學五六年級的講義，喬安安才感覺稍稍有點代價，有些一向困擾她的題目解開了，比方方程到底是如何回事。

喬安安被停課的幾天日子，沈蓉過得特彆舒心，終究不消每天看到比她都雅很多的人在麵前閒逛了。並且一想到，本身想讓喬安安上不了學，喬安安就得乖乖回家待幾天，沈蓉心中就升起一股難以言喻的滿足感。

測驗開端之前，考場裡全都是大聲談天的，東倒西歪地趴著的，另有門生兩手空空位來月考，連支筆都冇有帶，正在向身邊的人借。

美人在骨不在皮，這一身傲骨，真是斑斕得不成方物。

可焦教員眼中的驚奇讚歎又做不得假，那麼就隻要一個能夠，就是當代的書法，遠不如她宿世的程度。

韶陽中學的月考非常正式，整年級的同窗遵循上一次月考的排名分派考場。喬安安拿著透明的塑料筆袋，走進最後一個考場。測驗坐位如此安排，意味著每小我前後襬布坐著的，都是和本身成績相仿的人。那麼和喬安安同在一間考場的人，天然都是全校成績墊底的門生們。

十一月一日，月考。

週一，吳教員對喬安安的懲罰結束了，喬安安又規複了早出晚歸的校園餬口。喬安安神采如常的走進課堂，彷彿甚麼都冇有產生過一樣，當真聽教員講課，當真做條記。不但班裡的同窗時不時向喬安安投去刺探的目光，就連吳教員也忍不住朝著喬安安多看了兩眼，小小年紀就能如此淡然，實在是不輕易。

焦教員先是一愣，然後笑了，聲音暖和地答覆道，“我讚歎的不是彆的，是你的字。”他見過標緻而不自知的人，卻向來冇見過字寫得好卻不自知的人，畢竟練字非一朝一夕之事，一手好字必然要多年苦練而成。但喬安安眼中的茫然卻又做不得假，焦教員竟完整想不通這是如何一回事了。

喬安安真正沉下心做一件事時，完整不在乎周遭環境如何，不過一名教員站在她身邊底子對她冇有影響。也就是喬安安有這個本領，換做另一個心機本質普通的初中生，這場測驗闡揚必然變態。

監考的焦教員不由得朝著喬安安多看了兩眼，隻能遠遠的瞥見條記上有玄色藍色紅色的筆跡，明顯是很用心記的。

直到測驗結束的鈴聲響起，焦教員纔回過神來，戀戀不捨地將視野移開，構造同窗收卷子。焦教員將喬安安的卷子本身拿起來，放在統統卷子的最上麵，如許還能再多看兩眼。

喬安安休學的幾天裡，從家裡翻出了成套的小學講義，數學和英語她都從最根本的開端學習。喬安安本就聰明，隻是因為根本完善太多，聽課纔會像是聽天書一樣。如許循序漸進地重新學起，喬安安不管是瞭解力還是影象力，都是頂尖的，感覺特彆輕鬆。

一開端隻是坐在喬安安四周的幾個同窗發明瞭，不過很快這件事情就在全班都傳開了。最後吳教員也曉得這件事了，走到喬安安麵前，拎起喬安安課桌上小學六年級的數學講義，皺眉道，“你這是乾嗎呢？”

週末一天的拍攝，喬安安拿到了兩千塊錢。普通不著名的模特拍一天不過幾百塊錢，因為店東對喬安安拍出來的照片特彆對勁，再加上很癡迷喬安安的顏值，纔給出瞭如此高的代價。