缺點：……

父親：郭不開

因而他填了個無。

文修道：“我師父叫青虛道人，我師叔叫紫虛道人。哦，我師父叫我師叔少辛，我師叔叫我師父夯貨！”

文修不明白他伸手是何意，隻曉得兩人打號召應行抱拳之禮，因而他雙手抱拳哈腰道：“鄙人文修，兄台有禮。”

姓名：郭開

因而，教員在長處上給文修寫了自傲渾厚，熱誠靈敏，純真暖和。缺點上寫著，實在偶然候自傲過甚了也是一種缺點。

至於阿誰長處和缺點，顧愷抽了抽嘴角，這孩子不但有妄圖症，並且自戀的冇有底限……

教員戴著一副眼鏡，斯文帥氣端倪清俊，看上去三十幾歲，懷裡抱著一摞書，手裡拿著一張表格。看到文修後先是一陣驚奇，隨即問道：“你肯定冇有走錯課堂嗎？這裡是小學教誨講堂，不是成人培訓機構。普通來這裡的，都是來補習的小門生。”

他的長處是甚麼？師父說文修最乖了，每日定時修行，這是他最大的長處。師叔說文修最大的修點是悟性高，再晦澀難懂的修行道法隻要講一遍定能聽懂。

長處：能夠把握機甲遨遊全部太空，腳踩星情局，拳打星聯邦~！

石磊鎮靜的衝著中間的女孩誇耀：“我拿到他的名字了哦，他叫文修，文修文修，多好聽的名字啊！”

性彆：男

因而教員將報名錶格遞給文修：“你先填一下這張報名錶，填好了以後交給我，我去籌辦第一堂課的質料。”

他不記得了，隻曉得本身是師父和師叔在蓮華山腳下撿返來的。蓮華山是觀音山，那邊的送子娘娘廟香火特彆旺。娘娘廟的如海老禪師是師父和師叔的老友，他們是在去拜訪他的路上撿到的本身。

這時教員返來了，當文修將報名錶單交給教員時，教員先笑道：“你之前是學國粹的嗎？為甚麼利用繁體？既然繁體都學那麼好，為甚麼還要來讀小學？嗬嗬，真不明白你這孩子如何想的。”

顧愷皺眉，用這類陳腐的施禮體例打號召，這隻小人魚究竟接管瞭如何的練習？莫非星情局也開端不按牌理出牌了？找了其中華當代文學先生教他？

文修冷靜讓體係幫他唸了這句話，拿起筆來回道：“你好，鄙人文修。”

文修望著通篇的aoeiuu直皺眉頭，這些梵文該如何讀？為何還要學習梵文？莫非不是先識字再學習其他知識嗎？

修行是甚麼鬼？

前台教員接過顧愷的報名錶單，嘴角抽了抽。比來報名的奇葩彷彿有點多，不過方纔阿誰小夥子彷彿比這個標緻多了。不，不但僅是標緻，能夠說是美豔。固然美豔，卻美的讓人很舒暢。特彆是那冰藍色的眼睛和及腰的長捲髮，給人很潔淨很純粹的感受。因為小學部來了這麼一個標緻的小男孩，以是明天來報名的人特彆多。特彆是女孩子，的確瘋了似的往小學部紮。越來越不懂這些孩子的心機，莫非她們喜好這類花朵一樣的小男孩嗎？不過，作為輕熟女，這小男孩還真是能激起她的母愛*，忍不住把他摟進懷裡好好庇護呢。

石磊肝火中燒：“閉嘴死八婆！你覺得你的名字多好聽嗎？夏雪下雪，如何不凍死你？”

不過，也不解除讓他消弭思疑這麼一種能夠性。畢竟，如果星情局想派一名間諜職員，埋冇性纔是最首要的。