對於177班，大師最不適應的是數學何教員。何教員身材矮小，在黌舍向來不穿西裝以外的衣服，推眼鏡的體例很特彆，用整隻手去推左鏡腿靠近樁頭的位置。他的講授體例也很奇特，除演示教具外，一節課幾近統統時候都麵對著黑板邊寫邊講，像在和黑板停止一場密切的扳談。並且寫的速率比說的還快，凡是一節課要擦十幾次黑板，因為身材的原因，擦淨的速率還趕不上寫滿的速率。如許的講授體例很快養成了很多坐在後排的同窗走神的風俗。

很明顯，他目前最大的任務就是要跳出這個光環，要完整健忘軍訓批示員帶來的名譽，也要健忘此次測驗帶來的熱誠，辦理行囊，重新上路！但願他能行，讓我們一起為他加油吧！

10月19日，第一科，語文。當柳如默拿到試卷看到開首就是一個瀏覽題時，俄然傻眼了，鬨不明白這是玩甚麼格，快速找遍整份試卷，發明前麵的題型佈局，除了作文和名句填空，其他都是新題型，一時找不到該從那裡動手。心想歸正教員冇有提示大師題型和初中的不同，也冇說答題技能，或許他是要練習大師應對新題型的才氣，並且試卷如許安排想必也有它的事理，因而便按部就班重新開端做起。

偶然候，常常你越是擔憂的事情，越會一件一件地產生。週一早上，成績單統計出來了。柳如默坐位靠後，成績單傳了好久才傳到他那邊。他不抱任何但願，直接從最後一名開端搜尋本身的名字，果不出他所料，差點就是倒一了。他從速看語文的分，姓名前麵一個“50”特彆顯眼，因為這個數字是成績單那片裡最小的。這也低得太離譜了，就連名次都比它大啊！他竟然隻得了三分之一的分，這的確是在熱誠他，他初中語文那但是常常考全班第一的啊，現在竟然一下子變成了倒一，固然他不需求靠這些羅馬數字證明甚麼，但也總不能證明本身語文隻考50分吧？

“語文考50分，真是個古蹟呀！”

統統自有因果，這個90分是有淵源的。自從第一堂化學課上張教員構造了那次自我先容後，柳如默對這個教員很有好感，張教員講課很慢，因為他要留足時候讓給大師思慮貫穿。他力求讓大師把所講的每個知識點，每個例題都瞭解透辟，柳如默最喜好如許的講授體例－－重在瞭解和體味，而非影象與背誦。他每一節化學課都聽得非常當真，感受就像上音樂課一樣輕鬆安閒。

柳如默細細一想，本身每次和湯婉如扳談時，燕淩嬌隻是在中間微微帶著點笑意走本身的路。柳感覺的確有點蕭瑟她，便暗自決定今後和湯婉如說話的時候多考慮燕淩嬌的感受。

語文教員和化學教員一樣也姓張，一副CEO的穿戴，上課時一臉嚴厲，講課時冇有神采但有行動，有些行動很逗趣，比如上課大師起立喊完教員好時，他不喊坐下，而是把左手伸過甚頂，除拇指外的四個手指悄悄高低揮動幾下表示坐下。課後則有說有笑，算是個有真脾氣的人。

前不久，不知從誰的嘴裡得知這個公認的“奧妙”後，柳湯燕三人商定這個禮拜天下午要一同前去這個冷巷嚐嚐所謂宣威最好吃的炸土豆。他們重視到中間新開了一家土豆王子，但買賣比柒彩土豆屋差很多。走進柒彩土豆屋，三口大鍋排在灶台上，三姐妹一人攪一鍋。鍋的數量已然能證明“每天早上在那邊（柒彩土豆屋）買土豆的人隊都排到了內裡的大街上，偶然還形成了中間街道的交通擁堵，步隊裡的上班族為了趕時候常常在列隊時產生爭論”的傳言。超卓的店就如許，不消本身出錢打告白，大師會免費幫你鼓吹，幾句究竟顛末大師的鼓吹，就變成了最有力的告白！