柯教員特彆記仇，試卷改完了還不算，還把修改完的試卷期中一章放到邢教員麵前，指指卷子上的分數，糗他：“你們班的均勻分數，有冇有這個高。”

其他教員聞言也湊過來看了一眼：“這字是標緻，男生的吧。”

明天一個白日，早晨占了晚自習，一天也就考完了。

蘇星鬥主如果最後一個大題做出來了，何婭和趙竹潤都做錯了。

第25章

邢教員看到趙竹潤的試卷的第一反應不是他考了多少分，而是……他本來叫趙竹潤。

蘇星鬥：……

痛心疾首！

更慘的是那些同時被一個教員帶了好幾個班級的門生。

這個蘇星鬥是真的冇體例了。

再講一道題，又把人家‘十六班的殺馬特’拉出來輪一遍，一節課上完，這些門生腦筋裡全都是‘十六班的殺馬特’。

看看人家殺馬特的成績，再看看本身班一些門生的成績……

第二眼，就感覺字很都雅，剛毅有力，很有風骨，不由讚了一句：“彆看十六班成績不如何樣，這一手字還是很標緻的。”

隻是蘇星鬥殺馬特的外型深切民氣，一時半會兒很難竄改人們對她的既定印象，以是一看到蘇星鬥，前提產生就是殺馬特。

被本身班裡學活力的快吐血的時候，想想中間另有個更糟心的，俄然就感覺，啊，本來他的天空是辣麼藍，花是辣麼香，他們班的門生是辣麼敬愛！

大抵掃了一眼挑選題甚麼的，然後翻了個麵，看前麵……

蘇星鬥看著他遞過來的試卷，一臉懵逼的轉過甚看他。

她發楞的時候臉上冇甚麼神采，眼睛會微微瞪圓一點，嬰兒肥的臉頰鼓鼓的，又萌又呆。

趙竹潤的名字聽起來跟趙主任似的，很多人就趙主任趙主任的喊，因為名字太讓人印象深切了，他又是班長，常常出入陳教員辦公室，導致很多教員都曉得，十六班有個門生，名叫趙主任。

每個年級十五個班，普通一個任課教員，起碼要帶三個班，並且都是同一年級，少有像柯教員如許跨年級的，當然也有，少。

蘇家人本身都善於理科，蘇星鬥也是，物理化學補習了這麼長時候，也略微有點了感化，但感化不像數學那麼大。

數學教員畢竟是陳教員的丈夫，對十六班很上心，但物理化學教員，除了帶十六班以外，也是帶了彆的班的，他們的心機更多的在彆的成績相對好的班上，哪怕這一個月蘇星鬥上課很當真，他們也不會放在心上，對於他們來講，十六班團體學習氛圍就不高，他們哪怕放再多心機在這裡也冇用。

六節課看著未幾，根基上都需求教員在講台上不斷的說，以是根基上每個教員都人手一個保溫杯，不喝水真吃不消上課。

阿誰像政治劉教員要卷子的教員看動手中的卷子，隻看了前麵就發明――全對。

前桌教員：……

如果考出這個成績的是何婭和趙竹潤，他還不會吐血，畢竟是兩個當真學習的好門生，主如果，人家一個平時打鬥、逃課、談愛情、還為了高二年級趙默欽爭風妒忌的殺馬特都比你們班一半人都考得好。

“你們班的阿誰何婭，趙主任……是叫趙主任吧？你說他爸媽如何給他取了這麼個名。”邢教員吐槽：“他們倆呢？”

這個教員感覺很心塞。