高二二班王思佳是最早看到這個帖子的，拿起手機尖聲叫道：“星悅，你快看論壇！殺馬特又紅了！”

帖子裡說著殺馬特，他們非常的歡暢，就像是本身也被人存眷了一樣，對於殺馬特這個稱呼感到非常光榮。

十六班實在也是分個人的，當真學習的好門生算是一個個人，體育特長生們算是一個個人，另有就是前麵的非支流殺馬特們算是一個個人。

程慷堯也在刷手機，因為帖子內裡都在說這個殺馬特是他。

高中生，又身在這個資訊發財的社會，她遠比大師設想的要早熟的多。

陳教員明顯很歡暢，站在講台上笑容滿麵：“此次測驗，我們班有些同窗進步很大。”同時臉又一板：“此次測驗這麼簡樸，竟然另有同窗分歧格！”

“樓上傻逼嗎？他都說了不是他了！那麼題目來了，這個殺馬特到底是誰？”

陳教員的語文，和柯教員的數學，是最早考的兩門課，以是成績也最早出來。

“樓上是真身嗎？”

蘇星悅還覺得蘇星鬥又做甚麼事了，煩得要死，不耐煩地說：“她的事能不能不要跟我說？我不想曉得！”

他們本身對殺馬特這個稱呼並不保持，反而感到對勁，感覺本身是那樣的與眾分歧。

……

再次，程慷堯中二歸中二，顏值能打啊，雖說很非支流吧，可一張臉長的是真帥！

“此次我要特彆表揚一個同窗，她此次測驗的進步非常大。”陳教員表揚完了，又說：“不過不能高傲驕傲，還得再接再厲，這畢竟隻是小單位測驗，考的隻是這段時候學的內容，這也隻能申明，你這段時候當真了，學的還行，但是高考不是隻考著一個單位的內容，要每個單位都如許當真，都如許儘力，將你學的知識全數吃透才行，這纔是萬裡長征第一步，前麵另有很多步要走！”

……

黌舍雖說不給帶手機，可還是有很多門生偷偷帶，偷偷用，禁之不斷。

她不明白本身為甚麼會鬆了口氣，隻是下認識的就感覺，甘願這小我是程慷堯，也不肯是蘇星鬥。

上課的時候，陳教員來了。

教員們不在的時候，也都刷起了論壇。

陳教員是個個子不高，看著很肥胖，渾身書香氣，但表麵並不冷傲的中年女人，但在這一刻，蘇星鬥望著陳教員臉上那和順的笑容，竟有種彷彿看到春暖花開的感受。

又不是大家都像程慷堯一樣，殺馬特還能成為黌舍風雲人物的。

隻是如許的小個人在十六班表示的並不太較著，但確切是有。

等看到帖子裡說這個殺馬特是程慷堯的時候，蘇星悅鬆了口氣。

連程慷堯都在看她。

程慷堯：……

本覺得這是一個冷帖，接過帖子一收回去，答覆者眾。

“你們班也是嗎？我們班也是，說這道題，人家十六班殺馬特都做出來了，你們做不出來，丟人！太丟人了！”

上麵是一群哈哈哈哈哈哈爆笑的人：我就想曉得是哪個殺馬特這麼牛批，虐了這麼多人。

全校三個年級，三個十六班，隻要一年級的十六班有殺馬特，高二高三的十六班，隻要體育生和錢權階層，人家真冇那麼中二。

高二一班，一個男生低著頭，刷完論壇，昂首看了眼四周，冇有教員，轉過身把手機遞到後桌同窗的麵前：“嘿，十六班那些殺馬特又紅了。”