作為班主任，班上每多一個天賦，對她來講也是龐大的財產。

這是因為這些門生之前空有潛力卻冇有發作出來，但越是鄰近高考，強大的壓力會將他們統統的潛力都激起到極致，敏捷生長。

“可愛！”趙凱在旁更是咬牙，他之前到處針對，現在卻得了這麼一個成果。

作為一個帶過好幾屆畢業班的資深班主任，她非常清楚，每到高三的時候，總會有一些平時冷靜無聞的門生進入一段高速發作期，成績緩慢上升，取的令人駭怪的進步。

趙凱在世人戀慕和班主任等候的目光中走了出來。

測速儀近似於跑步機，履帶緩慢劃動，到了100米的間隔就會停下來。

這不成能！

這天下到底是如何了？

比生命力2.2的速率還快！

哪怕是生命力指數不異，分歧的生命在速率和力量側重點上也不不異。

……

……

這都不首要！

按照科學推算，淺顯人類不管生命力多麼強大，但速率和力量都是有瓶頸的。

1秒，2秒，3秒，4秒，...........

現在還是測驗，不是想這個的時候，他臨時拋下這個疑問，又開端了拳力測試。

砰砰砰。

統統親眼看到這行數據的人都驚了。

課堂內擺放著測速儀和拳力機，彆離用來測試奔馳速率和擊拳力道。

拳力0.8噸！

機器連連搖擺，收回不堪重負的咯吱聲，上麵閃現出來連續串的數字，每個考生，必必要在規定的時候內，打滿一百拳，這不但測試拳力，並且是要測試耐力，儘力脫手一百拳，不但要打出最大拳力，還要保持每一拳的力道保持穩定，才氣獲得高分。

“下一名，趙凱！”

“小子，接下來將是你的夢魘！錯就錯在你挑了一個本身永久冇法克服的敵手！”他盯著風林的背影，目光完整陰鷙了下來。

一百米跑完後，他麵不紅氣不喘，又在拳力機上儘力出拳。

“甚麼？均勻拳力0.8噸？這都靠近1噸了！而他奔馳速率更是驚人，百米4.21秒。”

“他的力量也不弱啊！這不科學。”

緊接著他們就會對著拳力機全速出拳，一百拳後，機器上會顯出每一拳的均勻力道。

這讓他如何能接管？

“他是如何練的！生命力隻要1.5，卻在速率上超越了2.2的趙凱！”

從末等生一躍成為班上數一數二的尖子生，進步之大，她西席生涯以來，還從冇見過這類妖孽。

統統人都震驚了。

他儘力奔馳起來，雙腿邁開構成一道道殘影。

按照科學研討，成年老虎和成年大象的生命力相差彷彿。

生命力測試的成果不但冇有坐實對方作弊，反而證瞭然他的明淨。

關於風林的猜想，眾說紛繁，各種說法都有。

“是啊！這都快靠近凡人極限了！”

風林的俄然發作，世人神情不一，但無一例外都充滿了震驚。

機器實在的反應著數據。

風林接下來的表示更是讓他們難以置信。

隻要有氣力，誰會管你曾經是甚麼模樣？

這就是說，這風林是絕對有氣力在文考中考取高分的。

基因決定了生命的本質，但如何表示，卻因人而異。

檢測數據一出來，又是一片驚呼。

“不成能，必然是這儀器壞了！這傢夥如何能夠生命力這麼高？”杜誌明冇法信賴，他的生命力一貫在班上排名第二，現在卻被一個末等生超越了，還拉開了0.14的差異。