呆了幾秒以後，他一邊接過盒子一邊訥訥說道：“局長您也……太客氣了。”

韓科有些懵逼：他向來冇有見過哪個帶領下基層還給基層帶禮品的。

“進城的那位叫江新男，另有一名彷彿叫……”人事股股長儘力回想阿誰讓著名額的女教員的名字。

杜雲舒支支吾吾：“送那兩個孩子回家了。”

羅瑛驚奇：“華局長的父母本來不是教員嗎？如何成了製茶的徒弟？”

羅瑛看著華建敏豐神俊朗的麵孔，心機有些可惜，俄然想起華建敏此行去銀山小學，帶這麼大盒子的白茶是……

韓科也很坦誠：“羅主任見笑了，我冇有文才，這份質料是我們黌舍一名年青的女教員寫的。”

華建敏的笑容讓人如沐東風：“我父母到底不是專業的製茶徒弟，這工藝恐怕不隧道，隻要他們不嫌棄就好。”

“他們退休後，就和這白茶打上了交道，暮年餬口也因這白茶變得豐富而充分。”

到達黌舍，各路人馬分頭行事：教研員和初教股事情職員賣力了聽課、教案、功課等講授通例，其他事情職員則和羅瑛一起陪著華建敏翻閱黌舍檔案和實地檢察等。

一行人向銀山小學解纜。

固然之前從未見過華建敏，但當華建敏跟著人流走下快艇，韓科還是一眼就認出了他。

“麻雀雖小，也是鳥啊，”華建敏卻收回慨歎，“海島西席很不輕易，他們中有很多人幾近一輩子都進獻給了海島的教誨奇蹟，死守需求毅力。我上任時候短，可也翻看了我市關於海島黌舍和西席的相乾檔案，我以為和其他省市比起來，我市對海島黌舍的政策攙扶還不敷，以是我必須實地走這一趟。冇有調查研討就冇有發言權。”

本來，人和人比起來，真的是氣質有彆。

羅瑛悄悄在內心給華建敏豎了個大拇哥。

這份彙報質料有些與眾分歧，少了公文的冷冰冰，多了很多情麵味，先容銀山小學的校情時同時先容了銀山的風土情麵，講黌舍的困難情真意切，讓人動容。

帶領過了三十而立的年紀，仍然單身，全部桃李市都找不到他一絲緋聞，如果不是因為他潔身自好，大抵是有甚麼難言之隱吧？

羅瑛身為老辦公室主任，少不得要為各任局長寫質料，外界人稱“教誨局一枝筆”，足見其在公文寫作方麵成就很深。而韓科校長拿過來的這份質料在公文寫作方麵標準不敷，文采卻很超卓。

銀山小學的帶領班子悉數等在銀山船埠上，說是帶領班子，不過就是一個校長一個教誨一個少先隊教誨員罷了。三小我都是五十歲擺佈的男西席。他們中有土生土長的銀隱士，也有在年青時候被分派到銀山小學教書，和本地女人結緣，就在本地安家的銀山半子。教墨客涯裡，也有機遇能夠調離銀山，但終究他們都挑選死守海島。

校長問杜雲舒：“文學呢？”

羅瑛咳咳：這個台詞，我起先已經替你說過了。

羅瑛嘴上說道，內心想的倒是：隻怕教員們會感覺是承擔吧。

校長的扣問獲得的是申文學一聲淒厲的呼救：“拯救啊！”

韓科校長將一份彙報質料呈到華建敏桌前，臉上謙虛的笑容還異化一絲誠惶誠恐：“局長，這是我們黌舍的彙報質料，我淺顯話不標準，不美意義給大師做彙報，還是讓大師本身看吧。”韓科校長說著又給了其彆人每人一份彙報質料。