記念林、百畝芙蓉園、兒童樂土、玫瑰愛情主題園、寶貴樹種園、百花圃、百竹園、百果園、錦鏽漳州園、盆景園、鐵樹園、咖啡園、棕櫚園等十幾個特性景觀，夠吸惹人。

王教員摸著此石說道：“你們來摸一下，能感遭到甚麼？”

安靜指著牆上一尊尊羅漢奇石提及他的石頭經。

安靜把故事講完，喝了一杯茶潤潤嗓子，自從“五百羅漢”著名今後，他並冇有沾沾自喜，組合“五百羅漢”的過程，也是一種修行，讓他從中感悟到禪宗六祖惠能：菩提本無樹，明鏡亦非台，本來無一物，那邊惹灰塵的淡然表情。

九龍也是一通感慨，像劉姥姥進大觀園。

牌子特地說明是4A級風景名勝區，這下子，九龍明白王教員的用心了，把奇石博物館設在這，這叫強強聯手，旅遊區和王教員共贏，這應當也是當局但願王教員在這裡開館吧，可見他的影響力非同凡響。

偶然乾脆室內獨坐，悄悄的思慮，與羅漢奇石停止無聲的交換，感悟禪味。

然後雙手握了疇昔，臘實嘴可真甜，明顯在路上開車還牢騷滿腹，見了王教員就換副嘴臉。

九龍指著臘實先容。

稍後，王教員推開玻璃門，把九龍他倆引停頓館中，映入視線的是形狀萬千的大小佳構藏石，每一塊都頗具特性，惟妙惟肖。

“九龍江？”不就是孕育九龍璧的母親河嗎？本身從小就被父親起名九龍，莫非父親有先見之明，早就預知九龍江會出寶藏？或者，預知我長大會玩九龍璧？先聽聽王教員如何說。

臘實握著方向盤，雙眼直視火線，行駛了近半小時，仍冇到目標地，兩邊大山，不竭一閃而過，臘實犯起了嘀咕：“這王教員究竟搞甚麼鬼，好好的多數會不開館，如何開到山裡來了，到時有誰會去觀光？”

九龍看到這些藏品，以大的為多，動不動就以噸為單位，從幾噸到幾十噸的都有，一方石頭就占了一個房間的位置，太誇大了。

他的專業時候根基花在玩石上，華安、漳州兩地跑，石農曉得平教員喜好人頭石，也會第一時候奉告他，並且還會成心舉高代價。

“甚麼特性？”九龍獵奇地問。

九龍在等王教員的時候，也冇閒著，當真看了看幾方奪目標告白牌。

“你說的太對了，我是個認死理的人，既然決計下了，總要想體例降服，就先體味羅漢特性吧。

內容都是先容東南花都花博園的，占地近萬畝，夠大。

此中一組專門擺設揭示在家中的“五百羅漢”，從分歧側麵和角度表示出九龍璧佛教人物石的28個特性，以及“五百羅漢”的形、質、色、韻、意，極具藝術傳染力，可謂九龍璧佛教人物石的“數據庫”。

石頭帶回家裡，他先泡上一壺茶，拿起石頭，邊品茶邊撫玩揣摩，尋覓和咀嚼石中埋冇的禪意禪韻；

平教員隻要看中，不管代價多少，都會毫不躊躇拿下！

王教員邊握手邊先容：“我們這裡氛圍蠻好的，你看，到處都是花的陸地！”

“五百羅漢”大功勝利後，平教員前後插手兩屆海峽兩岸奇石展，這麼多羅漢石擺出來，立即引發海內奇石界的顫動，石友馳驅相告，天下各地的石友紛繁前來撫玩取經。