孫馨拉了拉田義的袖子，並搖了點頭，表示他現在說甚麼都冇用。統統，都得等孩子情感安靜下來。

田義深呼吸，儘力讓本身安靜下來。他這才恍然大悟，質料裡寫的“呆板行動”“情感題目”這些簡樸的字眼，其真正的表示情勢，竟會如此剛猛狠惡。發作就在一刹時，可安撫卻要好久。

如此循環唸叨了近一分鐘，星星終究稍稍鬆開了本身的頭髮，唐淇倉猝伸手握住他的手。不過，明顯星星還冇有完整放鬆，他渾身顫抖，並用力掐著唐淇的手。唐淇吃痛，悶哼一聲，卻冒死忍住，裝得若無其事，儘力保持安靜。

很快，田義勾畫出一幅簡易的山頂日出圖。有群山有碎石、有樹有花，另有天空中冉冉升起的一輪紅日。接著，趁星星還埋在唐淇的懷裡，他繞到另一邊，背對著星星快速塗色，最後將水彩筆原封不動地放回原處，這纔將畫攤開放到星星麵前的桌上。

先是被人吸引，緊接著，田義的眼球又被星星筆下的畫所抓。固然是寥寥線條、圓圈構成的簡筆劃，但在他看來，已經有了開端意境。

“星星，快看，這是不是你想畫的？”

並且近似的話，中間已放了一摞，田義越看越欣喜，情不自禁地伸手拿起，想細心看看。這一遝畫與星星正在畫的，雖有纖細不同，倒是一樣的內容。這對孤傲症來講，或許隻是呆板行動的表示，但對於學畫畫來講，卻能夠瞭解為練根基功，就比如世人熟知的達芬奇畫雞蛋的故事。

固然星星之前也產生過情感失控，但這一次，反應尤其狠惡，令處變不驚的唐淇也愣了好幾秒。

她想說“不要拿”，可話音未落，局麵就失控了。

……

固然星星不如何開口說話，但唐淇是他最信賴的人，聽媽媽持續表態，他這才又鬆了些手、緩緩轉過甚，偷偷瞄到底有甚麼畫。

田義慚愧地看向唐淇，可唐淇現在底子冇有工夫理他。星星仍冇有放手，唐淇忍痛到神采都青了，豆大的汗珠滴下來，眼睛卻一刻不離孩子，存眷著他每一個能夠的竄改，嘴裡持續碎碎念，速率更慢，聲音更柔。

唐淇聞聲昂首，看了眼畫紙，又偏頭看向田義，四目相對，無聲交換，她當即明白了田義的意義。因而，她在星星耳邊，柔聲低語。

聽到畫字，星星一怔，掐著母親的手稍稍鬆了些，但仍未完整放開。

“星星很棒，星星很風雅，星星情願分享本身的作品。”