周教員的話剛說完，底下一片嘩然，誰也冇想到，整年級的作文一等獎竟然被一個不起眼的金珠拿去了，金珠的學習成績有多爛大師是有目共睹的啊，她剛剛纔考了一個數學倒數第一啊。

周教員就是持這類觀點的人，因為他看過了金珠的其他幾篇作文，曉得金珠的水準。

當然，金珠是不清楚這些的，她隻是從金楊嘴裡曉得楊小蘭去黌舍看過她，且還偷著給了金楊一百塊錢。

“誰奉告你我隻能有上冊的汗青書？”金珠抬起眼睛盯著她。

“我曉得，你們大師都感覺這篇文章不像是楊金珠寫的，感覺她能夠冇有這麼豐富的汗青知識，但是我信賴她，楊金珠同窗以往的幾篇作文我也給你們大師先容過，她有很豐富汗青知識，我想，她的汗青知識可不但僅是從汗青講義上得來的，如果我冇有猜錯的話，楊金珠同窗已經是熟讀過《高低五千年》之類的史籍吧？”

“楊金珠，我想曉得你的汗青知識是從那裡學到的？”吳露揚起下巴問道。

“當然能夠，黌舍的公告欄裡估計已經貼出來了，這是影印件，你們能夠拿去看看，好好跟著楊金珠同窗學習學習寫作的技能。”周教員還覺得吳露是想鑒戒呢。

傳聞金杏見周水仙出去一趟不但甚麼便宜冇占來，反而賠了二十個雞蛋出去，她偷偷地給她媽媽打了個電話，楊大力曉得後，給周水仙打了個電話抱怨她苛待了兩個孩子，連個雞蛋都冇捨得給他家孩子吃反而給金珠那邊送去了。

金珠聽了笑了笑，她能說她看的是將軍府書房裡的文籍嗎？

以是周教員力排眾議，對峙定了金珠的第一名，並向其他教員保舉了金珠的彆的幾篇作文。

“甚麼書裡？”

這不，玄月尾的時候，為了迎國慶，全校要停止一次作文比賽，題目叫《聆聽汗青的聲音》，每個班給三個目標送去全校參賽。

“錯，我向來不敢藐視任何人，每小我都有他善於的東西，同理，每小我都有他不善於的東西，故而，孔子曰，三人行，必有我師焉。”

周水仙本來就感覺這事窩囊，內心堵得難受，偏還被本身兒子不問是非地抱怨一頓，一氣之下就病倒了。

金珠用眼皮子夾了她一眼，“憑甚麼？”

不可，這些日子她冇少跟著彆人一起笑話楊金珠，如果讓大師曉得她們是親戚，那大師該如何對待她？

實在，不但是金珠這麼想，其他很多人也是如許以為的，乃至包含那些評卷的教員們也這麼想過，他們探聽了一下，金珠的汗青課方纔學到原始社會鑽木取火呢，前麵的那些內容都冇有講呢，金珠從那裡學的那些汗青知識？

誰知就在吳露啞口無言的時候，周教員說話了。

“哼，倒是變得快。”楊琴嘟囔了一句，還想再說甚麼，被金珠攔住了。

“金珠，我冇有看不起你的意義，我的意義是想跟你請教一下汗青，我看你對後唐之前的汗青比較熟。”華山換了副語氣，他也看過了金珠的作文。

華山看著坦開闊蕩的金珠，想起了那次小考以後教員報分數的景象，唸到金珠的39分時，課堂裡大部分人轟然笑了，連數學教員都調侃了金珠幾句，但是下課後，那些想看金珠的笑話和尷尬的同窗都絕望了，金珠大風雅方地拿著本身的卷子向楊琴請教。