這下七班門生全來了興趣，他們還覺得林班是要給他們變甚麼戲法呢，成果林萌萌卻隻是拿起番筧洗起手來。

“看著冇甚麼竄改啊，是不是洗過手冇有細菌了，這個水晶球就冇甚麼竄改？”

林萌萌天然看出了大師心中的迷惑，因而她朝第一組第一桌的馮良珍和雷奧兩個門生點了點頭，早就被林萌萌知會過的的兩人立即站起來走到講台旁的兩個角落，雷奧端著裝滿了淨水的臉盆，馮良珍拿著番筧和潔淨的毛巾，兩人一前一後地走上講台，把手裡的東西放穩在講台上後就回坐位去坐好了。

“x！”

“哈哈，這彷彿是那種能算命的水晶球哦。”

一時候，門生的讚歎聲、會商聲、發問生，乃至是質疑聲全都響了起來，課堂裡刹時就成了鬧鬨哄的一片。林萌萌卻冇出聲製止他們，而是待喧鬨聲主動降落了她纔出聲笑道：“上麵就請同窗們順次上講台來像教員方纔如許測試吧，這個測試儀器收回的色彩代表甚麼意義教員臨時保密，等全班都測試結束後教員再來奉告大師。”

林萌萌的決計坦白倒是真的激起了同窗們的興趣，大師一邊吐槽林班“冇意義”“賣關子”“好費事”，一邊又興趣勃勃地想要立即衝上講台去第一個測試。

“啊？”

好不輕易捱到早晨，平時第一次預備鈴響了另有人拖拖遝拉地朝課堂裡跑的七班門生，明天竟然全都到齊了。文娛委員季甜甜較著有些鎮靜，班會活動前不需求發歌給大師唱的，她卻不管不顧地起立站了起來，然後大聲領唱道：“我們是*交班人，大師預備~唱！”

上麵的門生臨時不提，隻說第一組第一桌靠走廊坐著的雷奧同窗對勁洋洋地走上了講台，然後按要求站定在了講台的正中間。林萌萌表示他抬起右手，雷奧這時彷彿也有些小嚴峻，臉上那欠揍的笑容早就被嚴厲代替，右手方纔抬起想要放在水晶球上，成果能夠發明手心有汗，他立即又把已經伸出去了的右手收回來在衣角上擦了擦，然後再伸出去，謹慎翼翼地壓在了水晶球上。

“手上細菌少，水晶球就會收回有色彩的光嗎？”

有幾個細心的門生則悄悄地把頭歪向同桌說道：“你看了冇，阿誰水晶球和前次的‘驅蟲珠’一樣，被林班放在桌子上後竟然不會轉動也。”

若非大師都冇發明濃煙和火源，很多人會覺得是課堂起火了，一些五官敏感些的門生乃至感覺課堂裡都熱了起來。

絕望的門生們刹時哀聲一片，有些還誇大地做出大受打擊狀，趴在桌子上表示本身陣亡了。

“暈！”

林萌萌現在也上了好幾天的課了，每次課前門生們唱的歌都是些情啊愛的，旋律靡靡，歌詞悱惻，聽著固然不錯，但實在非她所喜；明天站在課堂門外，卻聽課堂裡的七班門生唱得豪情昂揚，歌詞固然聽得不是太清楚，但這類聽起來就讓人來勁兒的歌，林萌萌感覺比前幾天聽的那些歌都要好多了，因而進課堂待門生都溫馨下來後，她可貴地開口嘉獎季甜甜道：“文娛委員明天發的歌不錯，聽著很有豪情也很讓人有乾勁兒，今後要再接再厲哦。”

一時候，課堂裡群情聲四起，因為有了上一次“驅蟲珠”嘉獎的鋪墊，大師對林班喜好從她阿誰隨身小包裡掏“寶貝”出來的事已經不再希奇，隻覺得這個水晶球是此次班會活動的道具呢。