“五科啊！五科啊騷年！”餘寶晨刹時墮入了暴走狀況，“創記載的五科啊！！！”

掛了電話，麵對餘寶晨疑慮的目光，蔣成全隨口解釋道：

“啊，是我們寢室的一個搓貨。我們院專業課要補考了――他之前冇複習不想掛，以是找我幫手了・・・如何了？”

“這個嘛・・・”麵對蔣成全的題目，餘寶晨竟然也可貴地犯了難――冇錯，如許的作品，放在哪個分類下，確切都毫無違和感・・・

“分類？”餘寶晨皺了皺眉，“這東西，另有甚麼講究嗎？”

“大分類？小分類？”聽了蔣成全的講解，餘寶晨更加一頭霧水了，“這又是如何一回事呢？”

這類補考的好處，就是並不會在成績單上留下甚麼陳跡――也就是說如果你能考過的話，保研獎學金甚麼的都統統普通，並不會像真正的掛科一樣留下甚麼汙點。但是呢，天下冇有免費的午餐――既然是字麵意義上的“補考”，那就彆想著教員能留下甚麼情麵了。補考的試卷是重新出的，普通環境下難度比擬普通測驗的試卷隻會更高不會更低。而監考呢，固然不在測驗周內，但是跟測驗周比起交常常也不會放鬆甚麼的。

“啊，對了！”蔣成全一拍大腿――這事他當然也是剛想起來，“你要・・・補考幾科來著？”

“・・・啊，啊――冇題目，包在我身上了・・・完事以後你可得請咱用飯啊？！・・・行！你就放心吧――有咱在，百分之百讓你過！”

“這就是成全哥你們的測驗範圍嗎・・・看起來好龐大啊・・・”