“朝為農家郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。”童天元喃喃默唸著這首神童詩。在體味後科舉的相乾後，他對這首詩中的意境是感同身受。

“師尊所言甚是。以是想要搞科舉，提高教誨纔是底子。不然天下百姓大家都不識字，你就算想搞科舉也找不到充足的人來招考啊，就算你找到人了。滿是一些歪瓜裂棗又有何用？這也就是為甚麼科舉固然出世在隋朝，卻流行在宋明以後的啟事。”

“出去吧。”屋內傳出童天元的聲音。

“正所謂一人得道雞犬昇天。在科舉麵前倒是實在的寫照。”

方諾排闥而入就見童天元正半靠在一張躺椅上看書，而看的書恰是方諾之前給他的那本汗青書。

“東風對勁馬蹄疾，一日看儘長安花？嘖嘖嘖。這還真是逆天改命了。”童天元感慨道。

“宋明兩朝。因為科舉的提高，無數布衣一夜之間魚躍龍門。當真應了一首詩中所寫。朝為農家郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。”

童天元聞言頓時眼睛一亮：“你詳細展開說說？”

“測驗？就像我們嵐山閣的的月考那般？”對於測驗童天元如何能不熟諳。嵐山閣的學子每月都有月考，年底還豐年考。作為一個綜合性學府，另有甚麼能比測驗更能表現出學子們的成績呢？

方諾點頭道：“不錯，本質上和我們嵐山閣的月考並無二致。但我們嵐山閣的測驗不過隻用來判定學子們肄業成績的好壞，而我們的測驗，倒是能夠用來仕進的。在弟子那邊有句老話，叫學而優則仕。想要當官。起首你得讀書。”

方諾見童天元如此有感到，他不由持續說道：“弟子宿世有關科舉的詩詞不堪列舉。弟子印象中另有一首詩令我非常深切。詩名就叫《落第後》昔日肮臟不敷誇，目前放蕩思無涯。東風對勁馬蹄疾，一日看儘長安花。這個詩中的長安，就是大唐王朝的都城。”

童天元拿過書籍指著上麵說到：“為師在翻看這本史乘時，發明內裡總會頻繁呈現一個詞。但翻閱完整本書也冇能找到這個詞到底是甚麼意義。”

“你來的恰好。為師正有幾個題目想問你。”童天元熱忱對方諾招了招手。

方諾聞言淡淡一笑：“確切如此，科舉即使有萬般缺點，但有一點倒是必定的，那就是他給了底層人士一個出頭的但願。有些家屬能夠三代務農都是地隧道道的泥腿子。可就因為家中出了一個舉人或者進士。那麼你這個家屬就算是完整翻身了。就衝著這點，凡是有點才氣的家屬都會舉全族之力去扶養一個進士出來。”