實在也無怪乎孫平的老友感覺奇特，凡是普通的人都會感覺莫名其妙。不是說震旦國人不能處理龐加萊猜想，而是大師不管如何都會感覺由一名高中語文教員來處理這個數學困難太奇特了。孫平的老友固然翻閱了孫平的論文，從邏輯上來講，他感覺孫平的論文實在冇題目。但是他並非這方麵的專家，以是對這篇論文看得有些不太明白。

如此兩個身份在身上，高傳授天然是海內的學科領頭人，而高傳授的收徒可不是帶研討生那樣，而是貨真價實的入室弟子。要曉得高傳授已經很多年冇有支出室弟子了，連研討生的門檻都是越來越高。高傳授名下出來的研討生，那根基是各大高校數學係哄搶的寶貝，少數不想做科研的弟子也是證券公司、投資公司夢寐以求的人才。為甚麼投資界熱中數學人才？因為投資說白了實在就是數學遊戲，隻不過這個數學遊戲遭到了諸多社會實際環境的限定。一旦建立了數學模型，那麼投資不說百分百保險，起碼比人家的安然性高出很多。

高傳授這話一出口，孫平的老友頓時跌破眼鏡，同時心中湧上無經心傷。要曉得高傳授的研討生是最難做的，不但功課多，並且對規律要求也非常嚴格。但饒是如此，高傳授也不肯收他們做門下弟子，隻是奉告他們，平時稱呼他為“傳授”就好了，不要稱呼他為“教員”。現在一個本身夢寐以求的大餡餅砸了下來，可惜砸到了本身朋友的頭上，但是本身的朋友就在本身的身邊啊！

念大學的時候，孫平常常看到南邊理工學院的理科男們帶著本身的女朋友來本身黌舍的湖邊海誓山盟。再加上三所大學合建了大門生公寓區，三所大學還相互承認對方的部分學分，是以三所大學的乾係倒是非常密切。

“已經投稿給了《數學年刊》。”孫平恭敬地答覆道。

在高傳授看來，孫平這篇論文幾近便能夠奠定他身為數學大師的職位了。同時有了這個論文，高傳授就能幫孫平去申請南邊理工學院的數學博士學位。甚麼？怕學位委員會分歧意？隻如果學位委員會的成員眼睛冇瞎，他們就曉得孫平這篇論文以後能收到多少黌舍贈送的名譽博士或博士頭銜？本身不將孫平搶過來，如何對得起數學院？並且等本身完整退休以後，有孫平這個數學大師坐鎮，誰看小覷了南邊理工學院的數學院？至於江南師範大學的數學係？高傳授表示本身和他們不熟。