對於周爸爸的打算，孫平是非常佩服的。江南東方學園地點的區固然是潭州市幾個開辟比較掉隊的區，但是這裡卻有潭州工學院、潭州林業學院、江南農業大學、江南商學院等大學，算是潭州市內第二個大學集合地區了。周爸爸在這裡打造文明氛圍稠密的住民區的確是個不錯的挑選。

未完待續……

作為黌舍的中層辦理者，孫平在主席台的後排落座。孫平看了看，這邊都是各大教研組的組長、副組長的位置。

作為震旦國聞名的青年作家、教誨家和青年紀學事情者，這些教員們那裡能不重視到他？再加上孫平實在不是一個循規蹈矩的人，以是這些人那裡會不熟諳他呢？固然孫平隻是社連合合會的督導教員和網球社、鋼琴社、圍棋社的指導鍛練，然後就是語文教研組的副組長，算不上是黌舍的初級辦理職員，但孫平的年紀和其他事情還是讓他備受質疑。

在小學階段，孩子們隻要上午的時候學習功課，並且功課稀釋成隻要語文、數學、天然和社會四門課，下午則是完整的社團教誨。孩子們能夠按照本身的興趣和精力去報名一個或多個社團，但能不能被社團接管，同時會不會因為貪多嚼不爛而被社團勸退，那就要看孩子們對於本身的打算才氣了。

“這邊你有甚麼好擔憂的？這所黌舍的大股東不就是你和孫叔叔麼？”郭奕調笑道，“今後你看誰不紮眼，就直接將他辭退掉就是了。當初我不就是莫名其妙地被辭退了麼？”

“比來太忙了。”孫安然撫道，“和四中那邊解約不是一件特彆順暢的事兒，總有人要在此中挑刺找費事，好不輕易找人才擺平那邊的事兒。我這邊不是還帶著他們去了一趟美國麼？國際數學結合會年會、美國網球公開賽、巴赫國際鋼琴聘請賽，哪個不需求我跑？幸虧這些事情都還順利，我總算能夠踏結結實地在這邊入職了？”

孫平此時正批示著告白公司的人在江南東方學園裡拍攝鼓吹片，固然學園已經投放過一波鼓吹了，但是結果比較普通，孫平籌算趁著開學之前再來一波鼓吹。固然校董事會批準了高額獎學金招攬優良門生的打算，但是一所普通運營的黌舍不成能耐久用款項“買”門生，黌捨本身的品商標令力纔是底子。

孫平剛一落座，就看到一個老先生伸脫手來，“想必你就是我們語文教研組的副組長了吧？開學後我會對教研組有考覈的，我不但願冇有才氣的人呆在不該該呆的位置上。屍位素餐在我們語文教研組是行不通，要級彆要獎金就要看氣力！”

即便是初中階段，校方還是將社團教誨放在首要位置。固然震旦國不能向日本那樣空出全部下午讓初中生去插手社團活動，但是空出兩節課和週末的時候還是冇有題目的。