到了九樓的時候，數學組長拍了拍孫平的肩膀，“孫教員，我但是傳聞你在國際數學結合會年會上拿了國際數學大獎。嘖嘖，你真的不是我們數學教員麼？有空的時候，你可要來我們這邊講講課，我們可要聽聽高傳授弟子的數學高論啊。”

散會以後，孫平回到本身位於高中組的位置上。不過孫平還冇有落座多久，就收到一封來自黌舍行政後勤處的郵件。孫平隻得起家離創辦公室，而他的行動天然又讓餘義利不滿。走到門口的時候，孫平俄然撞到了一個熟人。

既然是組長的提名，上麵當然是掌聲通過了。

未完待續……

說是熟人吧，實在兩人也是點頭之交。孫平在江南師範大學讀書的時候，曾經在中文係碰到過一個恃才傲物的傢夥。不過阿誰時候的孫平還非常低調，天然冇有和他有過直接牴觸。可恰好這傢夥還是中文繫係報的編輯之一，讀過當年孫平的文章。他對孫平的評價就是，題材新奇，但是筆力不敷。現在這傢夥竟然是藝高進步組的語文教員。

“這些將是我們語文教研組的評價內容，彆離是……”

教研組辦公樓固然是古色古香，但畢竟也是九層高的大樓，以是少不得有電梯。學園扶植還是以報酬本，電梯寧肯冇人用也不但願大師擠著用。大樓兩端各有兩個電梯，而大樓中間另有六個電梯，等因而十個電梯。

就在孫平難堪的時候，餘義利再次將鋒芒對準了孫平，“因為一些特彆啟事，我們的副組長孫平教員是不處置第一線講授的。但是我感覺辦理層不體味上麵教員和門生的需求是不可的，而僅僅我一個組長又辦理不了那麼多事件。是以除了四大組的分組長以外，我這邊再發起設立一個助理組長的職務。職位比分組長高半級，比副組長低半級，主如果幫我查漏補缺，及時措置一些我冇偶然候措置的事情。如果大師有人選的話，歡迎提名。我這裡提名本來是私立鳳凰中學的初級語文西席龔櫻。”

彆的給各教研組用的辦公樓則在園林區那邊，倒是古色古香得很。作為本校最大的兩個教研組，語文教研組和數學教研組彆離盤據了頂樓的東端和西端，並且彷彿有老死不相來往的趨勢。孫平悄悄在腦海裡腦補了東宮與西宮的宮鬥梗，公然有人的處所就有江湖。

東方學園作為一所私立綜合一貫製黌舍，最大的特性就是和國際接軌。東方學園是震旦國第一所全麵放棄活動服格式校服的黌舍，東方學院的校服按照學齡前兒童、小門生、初中生和高中生的特性停止專門針對設想，同時每個階段又分為春秋款、夏款和冬款。

孫平的話明顯將組長的心給刺痛了，要曉得這位組長實在算是比較保守的西席。他對峙每年撰寫新的文字教案，對峙門生必須背誦默寫，對峙用範式作文去培養門生的創作才氣……是以他對孫平前期的一些教誨實際感到非常不滿。

黌舍的行政樓有三棟，一棟是屬於校董事會和校長、副校長等高管們用的，同時也是用來歡迎外來賓客的。因此這棟樓表麵持重嚴厲，內部倒是都麗堂皇。畢竟不管是東方教誨個人，還是颶風文明文娛個人、金榜落款教誨出版個人都是不差錢的主兒，臉麵工程還是很靠譜的。

孫平跟著大師上樓的時候，發明竟然數學教研組的組長也在這裡。和語文教研組組長滿頭銀髮比擬，數學教研組組長倒是一個黑髮結實的中年男人，看上去要充滿生機很多。